MISC - 上谷 順三郎
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あまんきみこ「ちいちゃんのかげおくり」の授業実践史
上谷順三郎
浜本純逸監修・松崎正治編著『文学の授業づくりハンドブック 第２巻 ―授業実践史をふまえて―小学校・中学年編／詩編』渓水社 15 - 34 2010年5月
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「国語」授業改善のための「読者」論へ
上谷順三郎
望月善次編『国語科教育学はどうあるべきか』明治図書 57 - 59 2010年3月
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書評『国語の授業改革９ 新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案』
上谷順三郎
月刊国語教育、東京法令出版 29 ( 12 ) 94 2010年2月
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作文が日本語と文化を伝承する
上谷順三郎
鹿児島国語教育 ( 65 ) 18 - 20 2010年2月
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論理的説明的文章で育てる言語力
上谷順三郎
梶田叡一・甲斐睦朗編著『「言語力」を育てる授業づくり・中学校』図書文化社梶田叡一・甲斐睦朗編著『「言語力」を育てる授業づくり・中学校』図書文化社 112 - 121 2009年9月
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散歩的読解のすすめ
上谷順三郎
教育科学国語教育 ( 710 ) 20 - 23 2009年7月
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条件に応じてまとめる力の育成
上谷順三郎
教育科学国語教育 ( 709 ) 24 - 27 2009年6月
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読書案内：『反論の技術・実践資料編―学年別課題文と反論例―』（香西秀信編 高明会系香西流レトリック道場著）
上谷順三郎
科学的『読み』の授業研究会編『国語授業の改革８ PISA型「読解力」を超える国語授業の新展開』学文社 182 - 182 2008年8月
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オーストリアのリテラシー教育
上谷順三郎
桑原隆編『新しい時代のリテラシー教育』東洋館出版社 114 - 126 2008年3月
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ノンフィクションの声
上谷順三郎
県中国研だより ( 2008年春号 ) 3 - 3 2008年3月
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読み書き能力の拡充をめざす文学の授業
上谷順三郎
実践国語研究 ( 285 ) 5 - 8 2007年11月
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「読むこと」学習指導のモノサシとその共有化
上谷順三郎
日本国語教育学会編「月刊国語教育研究」 ( 426 ) 49 - 49 2007年10月
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詩のアンソロジーの授業
( 2006年秋号 ) 3 - 3 2006年11月
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『行為としての読書』（イーザー著、岩波書店）
上谷順三郎
倉澤栄吉・野地潤家監修「朝倉国語教育講座６国語教育研究」朝倉書店 234 - 235 2006年9月
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「言語事項」の総合的な学習指導―口頭による名前紹介―
上谷順三郎
岩手県国語の授業研究会第100回記念誌『国語教育の普遍を求めて』 103 - 104 2006年6月
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学校教育の「読むこと」を方向づける小学校読書活動
上谷順三郎
実践国語研究 ( 272 ) 128 - 131 2006年3月
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パネルディスカッション記録：「読解力」を高める（井上一郎、望月善次、寺井正憲、藤井知弘の４氏と）
上谷順三郎
( 273 ) 165 - 176 2006年3月
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PISAの読解力と複式の授業
上谷順三郎
県中国研だより ( 2006年春号 ) 3 - 3 2006年3月
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基点を捉える力を養う中学校読書活動
上谷順三郎
実践国語研究 ( 271 ) 130 - 133 2006年1月
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国語教育人物誌・鹿児島県
上谷順三郎
教育科学国語教育 ( 664 ) 99 - 99 2006年1月