2017.4    日本LD学会

2012.8    日本特殊教育学会

特別支援教育士（日本LD学会）

Handicapped Children School Teacher License (first and second kind,specialization)

Usual Second Kind of Blind School Teacher License

First Kind of Elementary School Teacher License

知的障害特別支援学校における日本版Vineland-Ⅱ適応行動尺度の活用可能性に関する検討 .      2020.3Reviewed

特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト　資質・能力を育む算数・数学

宮﨑英憲/編著：関戸英紀

明治図書  2020.10 

特別支援学級・特別支援学校　新学習指導要領を踏まえた学習評価の工夫

武富博文・増田謙太郎

ジアース教育新社  2020.7 

子どもの学びからはじめる特別支援教育のカリキュラム・マネジメント

鹿児島大学教育学部　肥後祥治/雲井未歓/廣瀬真琴　鹿児島大学教育学部附属特別支援学校

ジアース教育新社  2020.2 

知的障害教育におけるカリキュラム・マネジメント

丹野哲也・武富博文

東洋館出版社  2018.5 

育成を目指す資質・能力をはぐくむための知的障害教育における学習評価の実践ガイド

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

ジアース教育新社  2016.9 

四ツ永信也，肥後祥治   日本版Vineland-Ⅱ適応行動尺度の効率的な実施に関する研究  

2020.9  日本特殊教育学会

上仮屋祐介，四ツ永信也   資質・能力の育成を目指した計画・実施・評価・改善の取組１  

2018.9  日本特殊教育学会

四ツ永信也，上仮屋祐介   資質・能力の育成を目指した計画・実施・評価・改善の取組２  

2018.9  日本特殊教育学会

四ツ永信也，福留花菜，肥後祥治   個別の指導計画作成における日本版Vineland-Ⅱ適応行動尺度の活用可能性に関する研究  

2017.9  日本特殊教育学会

四ツ永信也，上仮屋祐介，肥後祥治，雲井未歓，片岡美華，廣瀬真琴   授業実践と教育課程をつなぐ授業研究会の在り方  

2014.9  日本特殊教育学会