所属
総合科学域総合教育学系 総合教育機構 中等・高等教育接続センター 助教
職名
助教
ジョウドイ コウタ
上土井 宏太
JODOI Kota
学位
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博士（学術） （ 2023年3月 九州大学 ）
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修士（工学） （ 2015年3月 九州大学 ）
研究キーワード
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議論教育
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英語教育
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図書館
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プレゼンテーション
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ディベート
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コミュニケーション
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NIE
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Argumentation
研究分野
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人文・社会 / 英語学 / 英語教育
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人文・社会 / 社会学 / コミュニケーション学
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人文・社会 / 外国語教育 / ディベート
学歴
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九州大学 地球社会統合科学府
2020年4月 - 2023年3月
国名： 日本国
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九州大学 工学府 化学システム工学専攻
2013年4月 - 2015年3月
経歴
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鹿児島大学 中等・高等教育接続センター 助教
2023年4月 - 現在
国名：日本国
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九州大学附属図書館 利用者サービス課 資料サービス係 係員
2022年10月 - 2023年3月
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九州大学附属図書館 学術サポート課 学習・研究支援係 係員
2018年10月 - 2022年9月
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九州大学附属図書館 医学図書館 相互利用係 係員
2018年4月 - 2018年9月
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福岡県筑紫保健福祉環境事務所 環境指導課 技師
2015年4月 - 2018年3月
所属学協会
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日本教育工学会
2023年7月 - 現在
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JACET
2022年4月 - 現在
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日本NIE学会
2021年1月 - 現在
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全米コミュニケーション学会
2020年9月 - 現在
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日本コミュニケーション学会
2020年2月 - 現在
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ディベート教育国際研究会
2018年3月 - 現在
委員歴
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ディベート教育国際研究会 副会長
2024年4月 - 現在
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ディベート教育国際研究会 広報局長
2024年4月 - 現在
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日本コミュニケーション学会 九州支部 HP担当
2023年4月 - 現在
団体区分：学協会
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ディベート教育国際研究会 大会実行委員長
2020年3月 - 2024年3月
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ディベート教育国際研究会 事務局
2018年4月 - 2024年3月
論文
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Kota Jodoi . The Correlations Between Parliamentary Debate Participation, Communication Competence, Communication Apprehension, Argumentativeness, and Willingness to Communicate in a Japanese Context . Argumentation 2023年1月査読
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Kota Jodoi, Nobu Takenaka, Satoru Uchida, Shiina Nakagawa, Narahiko Inoue . Developing an active-learning app to improve critical thinking: item selection and gamification effects . Heliyon11 ( 7 ) 2021年10月査読
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上土井 宏太, 竹中 野歩, 中川 詩奈, 井上 奈良彦 . 音声変換技術を用いたインクルーシブディベートの実現可能性に関する研究 . 九州コミュニケーション研究21 47 - 64 2023年12月査読
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上土井 宏太 . ICTを活用したディベート教育の可能性 . 日本教育工学会研究報告集2023 ( 4 ) 35 - 40 2023年12月
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Kota Jodoi, Kenji Tomita, Narahiko Inoue . An Exploration of Introducing a Judge Evaluation System in the Japanese Debating Circuit . Journal of the International Society for Teaching Debate5 36 - 58 2023年5月
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上土井 宏太 . コロナ禍におけるオンラインディベートの現状と今後の展望 . 九州コミュニケーション研究20 26 - 32 2022年11月
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上土井 宏太 . 授業・課外活動におけるオンラインディベート実践の可能性と課題 . 九州コミュニケーション研究19 1 - 17 2021年11月査読
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上土井 宏太, 竹中 野歩, 中川 詩奈, 井上 奈良彦 . クリティカルシンキング教育のためのアクティブラーニング型教材アプリの開発と分野横断型プロジェクト運営に関する考察 . 日本コミュニケーション学会 第50周年記念年次大会 プロシーディングス 51 - 53 2021年6月査読
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上土井 宏太 . ディベーターを対象とした新聞利用傾向が思考力に与える影響に関する考察 . 日本NIE学会誌16 19 - 27 2021年3月査読
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上土井 宏太, 竹中 野歩, 中川 詩奈, 井上 奈良彦 . 分野横断型チームによるクリティカルシンキングアプリ開発の研究過程で得られた知見に関する考察 . 言語科学56 47 - 56 2021年3月
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竹中 野歩, 内田 諭, 上土井 宏太, 中川 詩奈, 井上 奈良彦 . クリティカルシンキング教育のためのアクティブラーニング型教材アプリの開発 . 言語科学55 27 - 40 2020年
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斎藤未夏, 林豊, 上土井宏太, 岩﨑崇宏, 斎藤友利子 . 九州大学附属図書館における新たな広報戦略の検討 . 九州大学附属図書館研究開発室年報2018/2019 8 - 13 2019年7月
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上土井 宏太 . パーラメンタリーディベートの教育効果と授業導入への提言 . 基幹教育紀要5 29 - 42 2019年3月査読
講演・口頭発表等
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上土井 宏太 . インクルーシブディベートの実現に向けた課題と展望 . 第10回ディベート教育国際研究会大会 2024年3月
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上土井 宏太 . 英語ディベート教育の効果と課題 . 言語教育エキスポ2024 2024年3月
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上土井 宏太 . eラーニング教材を用いた入学前教育の検討 . 日本教育工学会春季大会 2024年3月
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上土井 宏太 . ICTを活用したディベート教育の可能性 . 日本教育工学会研究会 2023年12月
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上土井 宏太 . 社会課題解決に向けたディベート教育の重要性 . 第30回日本コミュニケーション学会九州支部大会 2023年11月
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上土井宏太, 竹中野歩, 中川詩奈, 井上奈良彦 . インクルーシブディベートに向けた基礎的検討 . 日本コミュニケーション学会 第52回年次大会 2023年6月
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上土井宏太, 竹中野歩, 久保健治, 加藤彰, 張小英, 中川詩奈, 井上奈良彦 . 人工音声を用いたディベートの可能性 . 第9回ディベート教育国際研究会大会 2023年3月
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上土井 宏太 . ディベートは人を幸せにするのか . 第29回日本コミュニケーション学会九州支部大会 2022年12月
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上土井 宏太 . パーラメンタリーディベート経験とコミュニケーション指標の関係 . 日本コミュニケーション学会 第 51回年次大会 2022年6月
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上土井 宏太, 榎本 航征 . ディベート教育と図書館連携の可能性 . 第8回ディベート教育国際研究会大会 2022年3月
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上土井 宏太 . リサーチの手法 . Kyushu Winter Debate Camp 2022 2022年1月 招待
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上土井宏太 . クリティカルシンキング教育のためのアクティブラーニング型教材アプリの開発と分野横断型プロジェクト運営に関する考察 . 日本コミュニケーション学会第50回記念年次大会 2021年6月
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上土井 宏太 . コロナ禍におけるオンラインディベートの実践と今後の可能性 . 日本コミュニケーション学会 第27回九州支部大会 2021年3月
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上土井 宏太, 竹中 野歩, 中川 詩奈, 井上 奈良彦 . クリティカルシンキングトレーニングアプリ開発をふりかえって . 第7回ディベート教育国際研究会大会 2021年3月
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竹中 野歩, 張 小英, 軸屋 邦彦, 上土井 宏太, 内田 諭, 井上 奈良彦 . クリティカルシンキング教育と教材アプリの開発 . 第6回東京議論学国際学術会議 2020年8月
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竹中 野歩, 上土井 宏太, 井上 奈良彦 . クリティカルシンキング教育のためのアクティブラーニング型教材アプリの開発 . 第6回ディベート教育国際研究会大会 2020年3月
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上土井 宏太 . 話す・聞く・話し合う ディベートに学ぶコミュニケーション . 第13回Cuter Café 2020年12月
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中野 美香、上土井 宏太 . プレゼンテーション教育を考える . 九大AL教室 2019年10月
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上土井 宏太 . パーラメンタリーディベートの教育効果；現役・元ディベータ―への調査から . 第2回パーラメンタリーディベート教育国際研究大会 2019年8月 国際会議
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上土井 宏太 . ディベートコミュニティの持続可能性と授業導入への提言 . 第1回パーラメンタリーディベート教育国際研究大会 2018年8月 国際会議
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上土井 宏太 . オンラインコミュニケーションにおけるWebカメラ使用の有無に関する考察 . 第28回日本コミュニケーション学会九州支部大会 2021年11月
共同研究・競争的資金等の研究
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インクルーシブなディベート教育方法開発
研究課題/領域番号：22K18593 2022年6月 - 2025年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽) 挑戦的研究(萌芽)
井上 奈良彦, 上土井 宏太, 加藤 彰, ハーン アーロン, 李 相穆, オドワイヤー ショーン
担当区分：研究分担者
配分額：6370000円 （ 直接経費：4900000円 、 間接経費：1470000円 ）
担当経験のある授業科目
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英語IV（科学英語）
2023年10月-現在機関名：鹿児島大学 -
英語IIB（スピーキング）
2023年10月-現在機関名：鹿児島大学 -
英語IA（Reading）
2023年4月-現在機関名：鹿児島大学 -
英語III（ディベート）
2023年4月-現在機関名：鹿児島大学
社会貢献活動
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国際日本語ディベート講座
役割：講師
ディベート教育国際研究会 2023年8月
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即興型ディベート研修会
役割：講師
福岡県立久留米高等学校 2023年7月
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高等学校教員向けディベート研修（隔週金曜日開催）
役割：講師
2021年3月 - 現在