2022/10/09 更新

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タカセ カズヤ
髙瀬 和也
TAKASE Kazuya
所属
法文教育学域教育学系 教育学研究科 学校教育実践高度化専攻 助教
職名
助教
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学位

  • 修士(教育学) ( 2020年3月   静岡大学 )

  • 学士(教育学) ( 2018年3月   静岡大学 )

研究キーワード

  • 教育工学

  • 安全人間工学

  • ヒューマンエラー

  • 情報セキュリティ教育

  • プログラミング教育

  • 環境教育

  • 問題解決学習

研究分野

  • 人文・社会 / 教育工学  / 情報教育,環境教育

  • その他 / その他  / 安全人間工学

学歴

  • 早稲田大学   大学院環境・エネルギー研究科   博士後期課程(在学中)

    2020年4月

  • 静岡大学   大学院教育学研究科   発達教育学専修

    2018年4月 - 2020年3月

  • 静岡大学   教育学部   教育実践学専修

    2014年4月 - 2018年3月

経歴

  • 鹿児島大学   大学院教育学研究科   助教

    2021年10月 - 現在

所属学協会

 

論文

  • 髙瀬和也・小野田弘士・塩田真吾 .  問題解決学習プロセスに対する小中学校教員の意識に関する調査的研究:問題解決学習プロセスを重視した環境教育の実施に向けて .  静岡大学教育実践総合センター紀要32   169 - 177   2022年査読

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    担当区分:筆頭著者  

  • 小林渓太・髙瀬和也・塩田真吾 .  環境教育における360度カメラを用いた評価手法の開発 .  コンピュータ利用教育学会「コンピュータ & エデュケーション」51   93 - 96   2021年査読

  • 髙瀬和也・塩田真吾・小野田弘士 .  小学校環境教育の問題発見・課題解決学習に関する国内実践研究の動向分析-創造的問題解決の実践に向けた先行研究および国・都道府県発行資料における課題の整理を目的として- .  日本エネルギー環境教育学会「エネルギー環境教育研究」15 ( 2 ) 29 - 36   2021年査読

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    担当区分:筆頭著者  

  • 小林渓太・髙瀬和也・塩田真吾 .  著作権に関する判断に迷う社会的事例を扱った読み物教材の開発 .  日本産業技術教育学会誌63 ( 2 ) 259 - 267   2021年査読

  • Taichi Yasunaga, Kazuya Takase, Mei Katsumura, Kyohei Sakai and Shingo Shiota .  Attempts at Learning Creative Problem-Solving in Remote Schools: Professional CPS Student Evaluation Using a Video Calling Application .  International Journal of Information and Education Technology10 ( 7 ) 547 - 551   2020年査読

  • Kazuya Takase, Taichi Yasunaga and Shingo Shiota .  Development of Thinking Tools to Foster Creative Problem Solving Skills: A Trial in Programming Education .  International Journal of Information and Education Technology10 ( 6 ) 471 - 475   2020年査読

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    担当区分:筆頭著者  

  • 髙瀬和也・塩田真吾 .  小学校プログラミング教育における導入教材の開発と評価‐全学年で実施できるフィジカルプログラミング教材の検討‐ .  コンピュータ利用教育学会「コンピュータ & エデュケーション」46   82 - 87   2019年査読

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    担当区分:筆頭著者  

  • 髙瀬和也・酒井郷平・塩田真吾 .  ヒューマンエラー対策手法を用いた個人情報漏洩を防ぐ教員研修教材の開発と評価‐学校における情報セキュリティリスクに対する自覚意識の向上を目指して‐ .  コンピュータ利用教育学会「コンピュータ & エデュケーション」45   115 - 120   2018年査読

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    担当区分:筆頭著者  

  • 塩田真吾・髙瀬和也・酒井郷平・小林渓太・藪内祥司 .  当事者意識を促す中学生向け情報セキュリティ教材の開発と評価‐『あやしさ』を判断させるカード教材の開発‐ .  コンピュータ利用教育学会「コンピュータ & エデュケーション」44   85 - 90   2018年査読

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書籍等出版物

  • 特別な支援を要する子どものためのネット・スキル・トレーニングー子どもの情報モラルを育むためにー

    塩田真吾・橋爪美咲・香野毅 編著( 担当: 分担執筆)

    静岡学術出版  2020年3月 

MISC

  • 360度動画を用いた工場見学による環境教育の試行

    髙瀬和也・田村駿也・塩田真吾・小野田弘士

    日本産業技術教育学会第35回九州支部大会 講演要旨集   71 - 72   2022年

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    担当区分:筆頭著者  

  • 中高生向け自画撮りトラブル防止教材の開発と評価:サボタージュ分析の考え方に基づく自覚を促す指導法の検討

    髙瀬和也・齋藤唯・塩田真吾

    日本教育工学会2022年秋季全国大会(第41回大会)講演論文集   145 - 146   2022年

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    担当区分:筆頭著者  

  • 子ども自身が活用できる行動科学活用ツールの開発に向けた構成要素の検討:子どもから家族への家庭内環境配慮行動の促進に着目して

    田村駿也・髙瀬和也・小野田弘士・塩田真吾

    日本教育工学会2022年秋季全国大会(第41回大会)講演論文集   107 - 108   2022年

  • 『わかっているけどできない』に着目した環境配慮行動に関する先行研究の分析:子ども向け環境学習プログラムの開発に向けて

    髙瀬和也・田村駿也・小野田弘士・塩田真吾

    一般社団法人日本環境教育学会 第33回年次大会研究発表要旨集   119   2022年

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    担当区分:筆頭著者  

  • 学校教員を対象とした授業でのICT活用頻度と指導への自信に関する調査研究

    髙瀬和也・酒井郷平・田中奈津子・臼杵ふたば・中村美智太郎

    2022PCカンファレンス論文集   251 - 252   2022年

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    担当区分:筆頭著者  

  • 小学校の環境教育における 問題発見・課題解決学習の分析―創造的問題解決の実践に向けた調査的研究―

    髙瀬和也・塩田真吾・小野田弘士

    日本創造学会第42回研究大会論文集   182   2020年

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    担当区分:筆頭著者  

  • Using Physical Programming Teaching Materials to Develop Programming Education for Elementary School Students 査読

    Kazuya TAKASE, Kyohei SAKAI, Keita KOBAYASHI, Shingo SHIOTA

    Hawaii International Conference on Education 2019 (USA)   1684 - 1685   2019年

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    担当区分:筆頭著者  

  • ヒューマンエラー傾向の焦点化に着目した個人情報漏洩を防ぐ教員研修教材の開発と評価

    髙瀬和也・酒井郷平・小林渓太・塩田真吾

    日本産業技術教育学会第62回全国大会   154   2019年

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    担当区分:筆頭著者  

  • 中山間地域の学校における創造的問題解決(CPS)学習の試み―ビデオ通話を用いた専門家によるCPS の評価を取り入れて―

    髙瀬和也・安永太地・堀内誠太・酒井郷平・小林渓太・塩田真吾

    日本教育工学会2019年秋季全国大会   535 - 536   2019年

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    担当区分:筆頭著者  

  • 高齢者のネット被害防止に向けた情報セキュリティ教材の開発

    橋爪美咲・髙瀬和也・籔内祥司・塩田真吾

    日本教育工学会2019年秋季全国大会   139 - 140   2019年

  • ビデオ通話の限定的な活用による中山間地域でのキャリア教育の試み

    塩田真吾・髙瀬和也・酒井郷平・勝村明・和田翔太

    コンピュータ利用教育学会 2018 PCConference   17 - 18   2018年

  • 著作権に関する『判断に迷う社会的事例』を扱った読み物教材の開発-技術科・道徳での活用を目指して-

    小林渓太・髙瀬和也・塩田真吾

    日本産業技術教育学会第61回全国大会   195   2018年

  • ヒューマンエラー対策手法を用いた個人情報漏洩を防ぐ教員研修教材の開発と評価-学校における情報セキュリティリスクに対する自覚意識の向上を目指して-

    髙瀬和也・酒井郷平・塩田真吾

    第34回日本教育工学会全国大会   529 - 530   2018年

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    担当区分:筆頭著者  

  • フィジカルプログラミング教材を用いた初学児童向けプログラミング教育の試み

    髙瀬和也・酒井郷平・小林渓太・塩田真吾

    コンピュータ利用教育学会 2018 PCConference   19 - 20   2018年

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    担当区分:筆頭著者  

  • Development and Evaluation of Information Security Teaching Materials Regarding the Judgment of “Suspicious” Aspects of Sites and Applications 査読

    Shingo SHIOTA, Kyohei SAKAI, Kazuya TAKASE, Eiichiro SANO, Shoji YABUUCHI

    23rd International Conference on Teaching, Education & Learning (ICTEL, Indonesia)   39   2017年

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受賞

  • 日本創造学会第42回研究大会発表賞(デジタルポスター発表賞)

    2020年12月   日本創造学会   小学校の環境教育における 問題発見・課題解決学習の分析―創造的問題解決の実践に向けた調査的研究―

    髙瀬和也・塩田真吾・小野田弘士

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    受賞区分:国内学会・会議・シンポジウム等の賞 

 

担当経験のある授業科目

  • 教育工学

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:学部専門科目 

  • 開発実践実習Ⅰ

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 高度化実践実習Ⅱ

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 高度化実践実習Ⅰ

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 教育におけるICT活用

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:学部専門科目 

  • 開発実践実習Ⅱ

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • ICT活用と授業デザイン

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 次世代型教育コンテンツの開発Ⅰ

    2022年4月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • コンピュータの教育利用

    2021年10月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:学部専門科目 

  • 特色ある教育課程とそのデザイン

    2021年10月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 次世代型教育コンテンツの開発Ⅱ

    2021年10月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 教職課題研究Ⅱ

    2021年10月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 教職課題研究Ⅰ

    2021年10月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 重点領域実践実習Ⅰ

    2021年10月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 重点領域実践実習Ⅱ

    2021年10月
    -
    現在
    機関名:鹿児島大学

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    科目区分:大学院専門科目 

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