CIEC（コンピュータ利用教育学会）

2018年4月 - 現在

髙瀬和也・長谷川哲也 .  キャリア形成の視点からみた教員就職の課題 .  岐阜大学カリキュラム開発研究39 ( 1 ) 115 - 128   2023年2月

酒井郷平・田中奈津子・髙瀬和也・中村美智太郎 .  学級の「1人1台端末」環境における教員のルールづくりの傾向と要因の分析 .  コンピュータ&エデュケーション53   52 - 57   2022年12月査読

髙瀬和也・小野田弘士・塩田真吾 .  問題解決学習プロセスに対する小中学校教員の意識に関する調査的研究：問題解決学習プロセスを重視した環境教育の実施に向けて .  静岡大学教育実践総合センター紀要32   169 - 177   2022年3月査読

小林渓太・髙瀬和也・塩田真吾 .  環境教育における360度カメラを用いた評価手法の開発 .  コンピュータ&エデュケーション51   93 - 96   2021年12月査読

髙瀬和也・塩田真吾・小野田弘士 .  小学校環境教育の問題発見・課題解決学習に関する国内実践研究の動向分析：創造的問題解決の実践に向けた先行研究および国・都道府県発行資料における課題の整理を目的として .  エネルギー環境教育研究15 ( 2 ) 29 - 36   2021年7月査読

小林渓太・髙瀬和也・塩田真吾 .  著作権に関する判断に迷う社会的事例を扱った読み物教材の開発 .  日本産業技術教育学会誌63 ( 2 ) 259 - 267   2021年6月査読

Taichi Yasunaga, Kazuya Takase, Mei Katsumura, Kyohei Sakai & Shingo Shiota .  Attempts at Learning Creative Problem-Solving in Remote Schools: Professional CPS Student Evaluation Using a Video Calling Application .  International Journal of Information and Education Technology10 ( 7 ) 547 - 551   2020年7月査読

Kazuya Takase, Taichi Yasunaga & Shingo Shiota .  Development of Thinking Tools to Foster Creative Problem Solving Skills: A Trial in Programming Education .  International Journal of Information and Education Technology10 ( 6 ) 471 - 475   2020年6月査読

髙瀬和也・塩田真吾 .  小学校プログラミング教育における導入教材の開発と評価：全学年で実施できるフィジカルプログラミング教材の検討 .  コンピュータ&エデュケーション46   82 - 87   2019年6月査読

塩田真吾・髙瀬和也・酒井郷平・小林渓太・藪内祥司 .  当事者意識を促す中学生向け情報セキュリティ教材の開発と評価：「あやしさ」を判断させるカード教材の開発 .  コンピュータ&エデュケーション44   85 - 90   2018年12月査読

髙瀬和也・酒井郷平・塩田真吾 .  ヒューマンエラー対策手法を用いた個人情報漏洩を防ぐ教員研修教材の開発と評価：学校における情報セキュリティリスクに対する自覚意識の向上を目指して .  コンピュータ&エデュケーション45   115 - 120   2018年6月査読

360度動画を用いた工場見学による環境教育の試行

髙瀬和也・田村駿也・塩田真吾・小野田弘士

日本産業技術教育学会第35回九州支部大会 講演要旨集   71 - 72   2022年10月

子ども自身が活用できる行動科学活用ツールの開発に向けた構成要素の検討：子どもから家族への家庭内環境配慮行動の促進に着目して

田村駿也・髙瀬和也・小野田弘士・塩田真吾

日本教育工学会2022年秋季全国大会(第41回大会)講演論文集   107 - 108   2022年9月

中高生向け自画撮りトラブル防止教材の開発と評価：サボタージュ分析の考え方に基づく自覚を促す指導法の検討

髙瀬和也・齋藤唯・塩田真吾

日本教育工学会2022年秋季全国大会(第41回大会)講演論文集   145 - 146   2022年9月

学校教員を対象とした授業でのICT活用頻度と指導への自信に関する調査研究

髙瀬和也・酒井郷平・田中奈津子・臼杵ふたば・中村美智太郎

2022PCカンファレンス論文集   251 - 252   2022年8月

「わかっているけどできない」に着目した環境配慮行動に関する先行研究の分析：子ども向け環境学習プログラムの開発に向けて

髙瀬和也・田村駿也・小野田弘士・塩田真吾

一般社団法人日本環境教育学会 第33回年次大会研究発表要旨集   119   2022年8月

小学校の環境教育における 問題発見・課題解決学習の分析：創造的問題解決の実践に向けた調査的研究

髙瀬和也・塩田真吾・小野田弘士

日本創造学会第42回研究大会論文集   182   2020年10月

高齢者のネット被害防止に向けた情報セキュリティ教材の開発

橋爪美咲・髙瀬和也・籔内祥司・塩田真吾

日本教育工学会2019年秋季全国大会(第35回大会)講演論文集   139 - 140   2019年9月

中山間地域の学校における創造的問題解決（CPS）学習の試み：ビデオ通話を用いた専門家によるCPSの評価を取り入れて

髙瀬和也・安永太地・堀内誠太・酒井郷平・小林渓太・塩田真吾

日本教育工学会2019年秋季全国大会(第35回大会)講演論文集   535 - 536   2019年9月

ヒューマンエラー傾向の焦点化に着目した個人情報漏洩を防ぐ教員研修教材の開発と評価

髙瀬和也・酒井郷平・小林渓太・塩田真吾

日本産業技術教育学会第62回全国大会   154   2019年8月

Using Physical Programming Teaching Materials to Develop Programming Education for Elementary School Students 査読

Kazuya TAKASE, Kyohei SAKAI, Keita KOBAYASHI, Shingo SHIOTA

Hawaii International Conference on Education 2019 (USA)   1684 - 1685   2019年4月

ヒューマンエラー対策手法を用いた個人情報漏洩を防ぐ教員研修教材の開発と評価：学校における情報セキュリティリスクに対する自覚意識の向上を目指して

髙瀬和也・酒井郷平・塩田真吾

日本教育工学会第34回全国大会   529 - 530   2018年9月

ビデオ通話の限定的な活用による中山間地域でのキャリア教育の試み

塩田真吾・髙瀬和也・酒井郷平・勝村明・和田翔太

コンピュータ利用教育学会 2018 PCConference   17 - 18   2018年8月

著作権に関する「判断に迷う社会的事例」を扱った読み物教材の開発：技術科・道徳での活用を目指して

小林渓太・髙瀬和也・塩田真吾

日本産業技術教育学会第61回全国大会   195   2018年8月

フィジカルプログラミング教材を用いた初学児童向けプログラミング教育の試み

髙瀬和也・酒井郷平・小林渓太・塩田真吾

コンピュータ利用教育学会 2018 PCConference   19 - 20   2018年8月

Development and Evaluation of Information Security Teaching Materials Regarding the Judgment of “Suspicious” Aspects of Sites and Applications 査読

Shingo SHIOTA, Kyohei SAKAI, Kazuya TAKASE, Eiichiro SANO, Shoji YABUUCHI

23rd International Conference on Teaching, Education & Learning (ICTEL, Indonesia)   39   2017年

教育におけるICT活用

ICT活用と授業デザイン

教職課題研究Ⅰ

特色ある教育課程とそのデザイン

次世代型教育コンテンツの開発Ⅱ

教職課題研究Ⅱ

コンピュータの教育利用