2021/04/23 更新

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カミタニ ジユンサブロウ
上谷 順三郎
KAMITANI Junsaburo
所属
法文教育学域教育学系 教育学部 学校教育教員養成課程(国語教育) 教授
法文教育学域教育学系 附属中学校校長
職名
教授

学位

  • 教育学修士 ( 1987年3月   筑波大学 )

研究キーワード

  • 読者中心の文学理論

  • 文学的文章の授業

  • 読むことの教育

  • ドイツ語圏の国語教育

経歴

  • 鹿児島大学   法文教育学域教育学系   附属中学校校長

    2020年4月 - 2022年3月

  • 鹿児島大学   法文教育学域教育学系   学部長

    2018年4月 - 2020年3月

  • 鹿児島大学   副学部長

    2014年4月 - 2018年3月

  • 鹿児島大学   法文教育学域教育学系 教育学部 学校教育教員養成課程(国語教育) 国語科教育   教授

    2008年4月 - 現在

所属学協会

  • 鹿児島市青少年問題協議会

    2019年5月 - 2021年4月

  • 日本NIE学会

    2015年10月 - 現在

  • 人文科教育学会(編集委員)

    2015年10月 - 現在

  • 筑波大学教育学会(編集委員)

    2015年10月 - 現在

  • 国際読書学会

    2015年10月 - 現在

  • 日本読書学会(常任理事、編集委員長)

    2015年10月 - 現在

  • 日本国語教育学会(理事)

    2015年10月 - 現在

  • 全国大学国語教育学会

    2015年10月 - 現在

  • 日本読書学会

    1986年4月 - 現在

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委員歴

  • 日本読書学会   副会長  

    2020年4月 - 2023年3月   

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    団体区分:学協会

 

論文

  • 上谷順三郎 .  文字言語に耳を傾ける .  月刊国語教育研究 ( 588 ) 28 - 31   2021年4月招待

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    担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  国語科と外国語科の連携による言語教育の展望 ~レオ=レオニ「スイミー」を例に~ .  鹿児島 国語教育 ( 74 ) 15 - 18   2020年3月招待

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)   出版者・発行元:鹿児島県小学校教育研究会国語部会  

    令和2年度から始まった小学校の英語(5・6年)と国語科教育について、言語教育としての視点から、共通教材として「スイミー」を設定し、今後の両科の連携についての展望を試みた。

  • 上谷順三郎 .  「自ら学ぶ力」を育てる文学の授業 .  月刊国語教育研究 ( 528 ) 4 - 9   2016年4月招待

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本国語教育学会  

  • 上谷順三郎 .  再読の喜び、多読の楽しみ .  実践国語研究・明治図書 ( 327 ) 7 - 8   2014年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  言語力の標準化と入試問題 ―オーストリアの入試改革を例として― .  日本語学・明治書院32 ( 8 ) 24 - 32   2013年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  引用と編集で「本」を味わう .  「実践国語研究」明治図書 ( 316 ) 9 - 10   2013年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  中学校国語科における「批評」の位置づけ .  『国語授業の改革12 「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる―新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の提案―』科学的「読み」の授業研究会、学文社   175 - 182   2012年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  イメージを促す交流活動 .  「月刊国語教育研究」日本国語教育学会 ( 481 ) 4 - 9   2012年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  人物描写に反映された”現代社会の方向性” .  教育科学国語教育・明治図書744   40 - 43   2012年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  対話の場をイメージする力 .  教育科学国語教育・明治図書 ( 735 ) 14 - 16   2011年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「考える」ための言葉 .  『基幹学力の授業 国語&算数』明治図書 ( 25 ) 34 - 35   2010年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  あまんきみこ「ちいちゃんのかげおくり」の授業実践史 .  浜本純逸監修・松崎正治編著『文学の授業づくりハンドブック 第2巻 ―授業実践史をふまえて―小学校・中学年編/詩編』渓水社   15 - 34   2010年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「国語」授業改善のための「読者」論へ .  望月善次編『国語科教育学はどうあるべきか』明治図書   57 - 59   2010年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  作文が日本語と文化を伝承する .  鹿児島県小学校教育研究会国語部会編「鹿児島 国語教育」 ( 65 ) 18 - 20   2010年2月査読

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  論理的説明的文章で育てる言語力 .  梶田叡一・甲斐睦朗編著『「言語力」を育てる授業づくり・中学校』図書文化社   112 - 121   2009年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  散歩的読解のすすめ .  「教育科学国語教育」明治図書 ( 710 ) 20 - 23   2009年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  伝記を読む指導 .  「月刊国語教育研究」日本国語教育学会 ( 447 ) 28 - 31   2009年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  条件に応じてまとめる力の育成 .  「教育科学国語教育」明治図書 ( 709 ) 24 - 27   2009年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  ノンフィクションの声 .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2008年春号 ) 3 - 3   2008年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  オーストリアのリテラシー教育 .  桑原隆編『新しい時代のリテラシー教育』東洋館出版社   114 - 126   2008年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  読み書き能力の拡充をめざす文学の授業 .  「実践国語研究」明治図書 ( 285 ) 5 - 8   2007年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  国語科教育における誤読 .  「江戸文学」ぺりかん社 ( 36 ) 155 - 164   2007年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  詩のアンソロジーの授業 .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2006年秋号 ) 3   2006年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  想像力養成のための「文学を読む」授業 .  東京法令出版「月刊国語教育」26 ( 5 ) 28 - 31   2006年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「言語事項」の総合的な学習指導―口頭による名前紹介― .  岩手県国語の授業研究会第100回記念誌『国語教育の普遍を求めて』   103 - 104   2006年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  読書生活を紡ぐ .  日本国語教育学会編「月刊国語教育研究」 ( 410 ) 2 - 3   2006年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  PISAの読解力と複式の授業 .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2006年春号 ) 3 - 3   2006年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  書評:山元隆春「文学教育基礎論の構築:読者反応を核としたリテラシー実践に向けて―」 .  全国大学国語教育学会編「国語科教育」 ( 59 ) 51 - 54   2006年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  パネルディスカッション記録:「読解力」を高める(井上一郎、望月善次、寺井正憲、藤井知弘の4氏と) .  明治図書「実践国語研究別冊」 ( 273 ) 165 - 176   2006年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  学校教育の「読むこと」を方向づける小学校読書活動 .  明治図書「実践国語研究」 ( 272 ) 128 - 131   2006年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  基点を捉える力を養う中学校読書活動 .  実践国語研究   130 - 133   2006年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  国語教育人物誌・鹿児島県 .  明治図書「教育科学国語教育」 ( 664 ) 99 - 99   2006年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  基点を捉える力を養う中学校読書活動 .  明治図書「実践国語研究」 ( 271 ) 130 - 133   2006年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  読書「地図」づくりの学習指導―学校教育と生涯教育をつなぐ高等学校の読書活動― .  明治図書「実践国語研究」 ( 270 ) 130 - 133   2005年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  中国・韓国で考えたこと .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2005年秋号 ) 3 - 3   2005年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  読書活動の国際比較 .  明治図書「実践国語研究」 ( 269 ) 130 - 133   2005年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「選ぶ」学習と「つなぐ」指導 .  科学的『読み』の授業研究会編「国語授業の改革5国語科小学校中学校新教材の徹底研究と授業づくり」   13 - 20   2005年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  国語科指導的な読書活動への展開 .  明治図書「実践国語研究」 ( 267 ) 130 - 133   2005年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「書く」こととして「読む」 .  「『これからの文学教育』のゆくえ」右文書院   337 - 347   2005年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「調べる力」を身に付けさせる授業の構想 .  明治図書「実践国語研究」 ( 266 ) 18 - 22   2005年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「読書」への期待と地平 .  明治図書「実践国語研究」 ( 265 ) 130 - 133   2005年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「読むこと」の実力をつける授業づくりの視点 .  明治図書「教育科学国語教育」 ( 656 ) 21 - 24   2005年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「散歩」的思考 .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2005年冬号 ) 3 - 3   2005年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  国語科の時間における文学を「読むこと」の新しいとらえ方・考え方 .  ニチブン「中学校国語科教育CD-ROM版授業実践資料集理論編2」   37 - 42   2004年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 園屋高志(SONOYATAKASHI),小江和樹(OeKazuki),上谷順三郎,佐々祐之,土田理,溝口和宏,六笠登由(MUKASA Takayoshi) .  授業におけるデジタルコンテンツの有効な利用方法に関する研究(A Study on Effective Use of Digital Contents in the Class) .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要鹿児島大学教育学部(A Study on Effective Use of Digital Contents in the Class2)14   131 - 144   2004年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「選ぶ」ことを保障し意識化させる授業 .  明治図書「教育科学国語教育」 ( 649 ) 14 - 16   2004年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「国語」とデジタルコンテンツ .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2004年夏号 ) 3 - 3   2004年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  「読書」をめぐる二つの動向 .  鹿児島市小学校国語部会編「平成15年度国語鹿児島」 ( 29 ) 5 - 10   2004年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  講演記録:読書と国語科教育 .  徳之島国語科教育研究会編「平成15年度とくのしま」 ( 3 ) 6 - 16   2004年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  「翻訳」作品の生かし方 .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2004年冬号 ) 3 - 3   2004年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  読者養成プログラムの構想 .  日本国語教育学会編「月刊国語教育研究」 ( 381 ) 28 - 33   2004年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  国語教育人物誌・鹿児島県 .  明治図書「教育科学国語教育」 ( 640 ) 95 - 95   2004年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 園屋高志(SONOYATAKASHI),小江和樹(OeKazuki),上谷順三郎,佐々祐之,土田理,溝口和宏,六笠登由(MUKASA Takayoshi) .  デジタルコンテンツを活用した授業に関する研究―収集された学習指導案の分析―(A Study on Instruction Using the Digital Contents -An Analysis of Collected Lesson Plans-) .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要鹿児島大学教育学部(EDUCATIONAL RESEARCH AND DEVELOPMENT, FACULTY OF EDUCATION, KAGOSHIMA UNIVERSITY)13   131 - 144   2003年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 佐々祐之(SasaHiroyuki),小江和樹(OeKazuki),上谷順三郎(KAMITANIJUNSABURO),假屋園昭彦,土田理(TsuchidaSatoshi),溝口和宏 .  大学における教員養成に関する調査研究(A Research on a Teachers Training Program in Teachers College) .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要13   77 - 90   2003年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「比較」研究から「授業」研究へ .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2003年夏号 ) 3 - 3   2003年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  オーストリア中等教育後期の「ドイツ語」授業 .  明治図書「実践国語研究」 ( 244 ) 115 - 117   2003年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  オーストリア中等教育前期の「ドイツ語」授業 .  明治図書「実践国語研究」 ( 242 ) 115 - 117   2003年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  講演記録:「ことば」学習の三つの視点 .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「国語教育」 ( 57 ) 90 - 124   2003年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  書評:塚田泰彦『語彙力と読書―マッピングが生きる読みの世界―』 .  筑波大学教育学会編「筑波大学教育学研究」 ( 1 ) 131 - 136   2003年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「じぶん」(鷲田清一)の授業づくり .  「〈新しい作品論〉へ、〈新しい教材論〉へ評論4」右文書院   157 - 174   2003年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「三つ」並べて比べてみると .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2003年冬号 ) 3 - 3   2003年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  国語科から学校教育を見直す .  鹿児島県小学校教育研究会国語部会編「鹿児島国語教育」 ( 58 ) 3 - 9   2003年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  読書の質と時間意識 .  明治図書「実践国語研究」 ( 227 ) 5 - 8   2003年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  「文学教材の魅力を探る」(井上一郎氏との対談) .  明治図書「実践国語研究」 ( 239 ) 80 - 88   2003年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  国語教育における「読書」「読者」の位置づけ .  日本文学協会編「日本文学」52 ( 1 ) 51 - 57   2003年1月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  物語づくりと再読の授業―「一つの花」(今西祐行)を例として― .  全国大学国語教育学会編「国語教育学の建設2実験授業による授業改革への提案」明治図書   75 - 86   2002年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  評価の仕方を見せる .  鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」 ( 2002年夏号 ) 3 - 3   2002年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • 上谷順三郎 .  読者反応批評論と国語科教育学研究 .  全国大学国語教育学会編「国語科教育学研究の成果と展望」明治図書   507 - 515   2002年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  教科横断的な「ことば」学習の展開 .  広島大学附属小学校内学校教育研究会編「学校教育」 ( 1018 ) 50 - 53   2002年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  オーストリア中等教育における読むことの指導 .  明治書院「新しい高校国語指導の理論と実践第3巻」   60 - 70   2001年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  文学教育における方法論をめぐる問題―〈新しい作品論〉の検討を通して― .  日本国語教育学会編「月刊国語教育研究」 ( 351 ) 28 - 33   2001年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  国語教室を「現場」にすること .  東京法令出版「月刊国語教育」21 ( 1 ) 38 - 39   2001年4月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  国語科授業の「やま場」をめぐる問題 .  明治図書「教育科学国語教育」 ( 603 ) 11 - 13   2001年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • 上谷順三郎 .  オーストリアの言語教育におけるコミュニケーションの諸相 .  学内プロジェクト「新しい関係性を求めて―コミュニケーションの諸相―」 ( 3 ) 405 - 412   2001年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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書籍等出版物

  • 新たな時代の学びを創る 小学校 国語科教育研究

    全国大学国語教育学会( 担当: 分担執筆 ,  範囲: Ⅲ 国語科授業の計画 4.教材研究)

    東洋館出版社  2019年9月 

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    担当ページ:48-51   記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論

  • 読書教育の未来

    日本読書学会( 担当: 編集 ,  範囲: 3読みの教育の諸相③中等・文学―中等教育における文学の読書科 学的研究―)

    ひつじ書房  2019年7月 

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    担当ページ:205-212   記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 国語教育指導用語辞典 第五版

    田近洵一,井上尚美,中村和弘( 担当: 編集 ,  範囲: テクスト論)

    教育出版  2018年11月 

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    総ページ数:399   担当ページ:156-157   記述言語:日本語 著書種別:事典・辞書

  • 日本語学大辞典

    日本語学会( 担当: 監修 ,  範囲: 読むこと)

    東京堂出版  2018年10月 

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    総ページ数:1328   担当ページ:992-993   記述言語:日本語 著書種別:事典・辞書

  • シリーズ国語授業づくり中学校 文学 ―主体的・対話的に読み深めるー

    飯田和明,上谷順三郎,児玉忠( 担当: 共編者(共編著者) ,  範囲: 2 教材研究のポイント―「少年の日の思い出」を例にー)

    東洋館出版社  2018年8月 

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    総ページ数:130   担当ページ:10-13,120   記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 文学 : 主体的・対話的に読み深める

    飯田 和明, 上谷 順三郎, 児玉 忠, 日本国語教育学会

    東洋館出版社  2018年  ( ISBN:9784491035284

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  • グローバル化時代の大学の役割

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「鹿児島の教育」一般財団法人鹿児島県校長会館  2013年2月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 国語教育人物誌・鹿児島県

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    教育科学国語教育・明治図書  2012年1月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 国語教育人物誌 鹿児島県

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「教育科学国語教育」明治図書  2011年4月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • KOM als das Zentrum der Deutchdidaktik in Oesterreich

    KAMITANI Junsaburo( 担当: 単著)

    Annemarie Saxalber-Tetter,Elfriede Witschel(Hrsg.):AECC Deutsch:Zwei-Jahresbericht.Bilanz 2008-2009  2010年9月 

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    記述言語:英語 著書種別:調査報告書

  • 国語教育人物誌 鹿児島県

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「教育科学国語教育」明治図書  2010年4月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • バンクーバーの「日本語」文化

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」  2009年12月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 北から南から わが国語科・わが研究会② 鹿児島大学教育学部国語科

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「月刊国語教育」東京法令  2008年5月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 国語教育人物誌 鹿児島県

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「教育科学国語教育」明治図書  2008年4月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • ドイツ、オーストリア―IGLU(PIRLS)と研究実践拠点形成事業

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    平成17年度~平成19年度科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書「PISA及び国内国語学力調査の比較を通した新しい読み書き能力の範囲と内容の研究」(課題番号17330192 研究代表者 府川源一郎)  2008年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 読書と旅行

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    鹿児島県中学校教育研究会国語部会編「県中国研だより」  2007年9月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 国語教育人物誌(鹿児島県)

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「教育科学国語教育」明治図書  2007年4月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • PISA型「読解力」育成に対応する国語科授業デザイン

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    平成18年度文部科学省「わかる授業実現のための教員の教科指導力向上プログラム」委嘱事業 鹿児島大学・鹿児島県教育委員会「協働的授業研究に焦点化した教科指導力向上研修プログラムの構築」成果報告書  2007年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 複式学級における国語科授業の改善に関する研究-文学教材指導法を中心に-A Study of Japanese Language Teaching in Multi-grade Classes - Improvement in Literature Instruction-

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要」Bulletin of the Educational Research and Development,Faculty of Education,Kagoshima University   2007年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • ドイツ語圏のPISA2000に対する反応の比較研究

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    国際化、情報化社会が必要とする新しい読み書き能力の範囲と内容についての研究(科学研究費補助金基盤研究C(1)研究成果報告書:課題番号15530571)  2005年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • PISA2000に対する各国の反応の比較研究

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    国際化、情報化社会が必要とする新しい読み書き能力の範囲と内容についての研究(科学研究費補助金基盤研究C(1)研究成果報告書:課題番号15530571)  2005年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 文学的文章を読む「授業」の役割と「読書」への展開

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    日本国語教育学会「月刊国語教育研究」  2004年10月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 比較日墺言語教育研究

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    平成13~15年度科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書(2)  2004年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • イーザー―読書行為の人類学―

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    「テキストによる人文科学入門―知のポリフォニー―」松柏社  2003年8月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 読むことの授業―目標と内容

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    全国大学国語教育学会編「新訂中学校・高等学校国語科教育研究」学芸図書  2002年5月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 評論〈中学校〉

    上谷順三郎( 担当: 単著)

    おうふう「新編中学校高等学校国語科教育法」  2002年4月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

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MISC

  • テクスト論 査読

    上谷順三郎

    国語教育指導用語辞典第五版   326 - 327   2018年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   出版者・発行元:東洋館出版社  

  • 読むこと 査読

    日本語学会

    日本語学大辞典   992 - 993   2018年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(大学・研究所紀要)   出版者・発行元:東京堂出版  

  • 教材研究のポイント―「少年の日の思い出」

    上谷順三郎

    シリーズ国語授業づくり中学校 文学 ―主体的・対話的に読み深めるー   10 - 13   2018年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   出版者・発行元:東洋館出版社  

  • シリーズ国語授業づくり中学校 文学 ―主体的・対話的に読み深めるー

    飯田和明・上谷順三郎・児玉忠

    シリーズ国語授業づくり中学校 文学 ―主体的・対話的に読み深めるー   2018年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   出版者・発行元:東洋館出版社  

  • 対話的な学びによる文学の授業

    上谷順三郎

    シリーズ国語授業づくり中学校 文学 ―主体的・対話的に読み深めるー   120 - 120   2018年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   出版者・発行元:東洋館出版社  

  • 書評 山元隆春著『読者反応を核とした「読解力」育成の足場づくり』(渓水社

    上谷順三郎

    全国大学国語教育学会編『国語科教育』   ( 76 )   74 - 76   2014年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 各国の言語教育政策 査読

    上谷順三郎

    日本国語教育学会編『国語教育総合事典』朝倉書店   85 - 87   2011年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 中学校 読むことの学習指導の方法 目標と内容

    上谷順三郎

    全国大学国語教育学会編『新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究』学芸図書   86 - 90   2010年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 書評『国語の授業改革9 新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案』

    上谷順三郎

    月刊国語教育、東京法令出版   29 ( 12 )   94   2010年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 読書案内:『反論の技術・実践資料編―学年別課題文と反論例―』(香西秀信編 高明会系香西流レトリック道場著)

    上谷順三郎

    科学的『読み』の授業研究会編『国語授業の改革8 PISA型「読解力」を超える国語授業の新展開』学文社   182 - 182   2008年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 「読むこと」学習指導のモノサシとその共有化

    上谷順三郎

    日本国語教育学会編「月刊国語教育研究」   ( 426 )   49 - 49   2007年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 『行為としての読書』(イーザー著、岩波書店)

    上谷順三郎

    倉澤栄吉・野地潤家監修「朝倉国語教育講座6国語教育研究」朝倉書店   234 - 235   2006年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 書評:『書きあぐねている人のための小説入門』(保坂和志著)

    上谷順三郎

    科学的『読み』の授業研究会編「国語授業の改革4国語科の教科内容をデザインする」学文社   183 - 183   2004年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • テクスト論

    上谷順三郎

    「国語教育指導用語辞典第三版」教育出版   314 - 315   2004年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • BOOK GUIDE《この本がおもしろい》:井上一郎編著『読書力をつける読書活動のアイデアと実践例16上・下』

    上谷順三郎

    明治図書「実践国語研究」   ( 244 )   100 - 100   2003年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • Book Talk読書案内:府川源一郎・高木まさき/長編の会編『合科的・総合的な学習のための読書関連単元33の実践とプラン』

    上谷順三郎

    明治図書「実践国語研究」   ( 237 )   109 - 109   2002年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • BOOK GUIDE《この本がおもしろい》:井上一郎『文学の授業力をつける―7つの授業と自己学習を進める学習資料40』

    上谷順三郎

    東京法令出版「月刊国語教育」   21 ( 13 )   48 - 48   2002年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 〈私がすすめるこの一冊〉高木まさき『「他者」を発見する国語の授業』

    上谷順三郎

    東京法令出版「月刊国語教育」   21 ( 10 )   53 - 53   2001年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 記号論

    上谷順三郎

    朝倉書店「国語教育辞典」   78 - 79   2001年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • テクスト

    上谷順三郎

    朝倉書店「国語教育辞典」   280 - 280   2001年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

  • 書評:柴田義松編『総合的学習の基礎づくり1「学び方を学ぶ」小学校低学年編』

    上谷順三郎

    明治図書「教育科学国語教育」   ( 606 )   95 - 95   2001年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

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講演・口頭発表等

  • 上谷順三郎 .  文学の授業における読解・鑑賞・創作をめぐって .  第69回人文科教育学会大会  2021年2月  人文科教育学会招待

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    開催年月日: 2021年2月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(基調)  

    開催地:Zoom   国名:日本国  

  • 初谷和行、秋田哲郎、上谷順三郎 .  「読むこと」と創作 .  第69回人文科教育学会大会  2021年2月  人文科教育学会招待

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    開催年月日: 2021年2月

    記述言語:日本語   会議種別:シンポジウム・ワークショップ パネル(指名)  

    開催地:Zoom   国名:日本国  

  • Sachiko Adachi, Yuji Fujimori, Asato Yoshinaga, Kazuaki Iida .  Comparative Studies of Literacy Education among Japan, Europe, and America in the 21st Centry .  20th European Conference on Literacy  International Literacy Association国際会議

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    開催年月日: 2017年7月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    開催地:Madrid  

  • 上谷順三郎(コーディネーター)、飯田和明、丹藤博文、土山和久 .  公開講座「文学教材研究の方法(2)―現代文を中心とした教材研究の方法― .  第119回全国大学国語教育学会鳴門大会  第119回全国大学国語教育学会鳴門大会

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    開催年月日: 2010年10月

    記述言語:日本語  

    開催地:徳島県  

    国内学会

  • 上谷順三郎 .  言語教育としての国語教育 .  慶應義塾大学21世紀COE言語政策チームシンポジウム「多言語・多文化の学校を考える」  慶應義塾大学21世紀COE言語政策チームシンポジウム「多言語・多文化の学校を考える」

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    開催年月日: 2007年6月

    記述言語:日本語  

    開催地:東京都  

    研究会

  • 上谷順三郎、有元秀文、寺井正憲、入部明子(司会) .  PISAに対する各国の反応をめぐって(ラウンドテーブル) .  第109回全国大学国語教育学会岐阜大会  第109回全国大学国語教育学会岐阜大会

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    開催年月日: 2005年10月

    記述言語:日本語  

    開催地:岐阜県  

    国内学会

  • 上谷順三郎 .  文学教材の読み方教え方(ワークショップ) .  第68回国語教育全国大会(青山学院大学、日本国語教育学会)  第68回国語教育全国大会(青山学院大学、日本国語教育学会)

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    開催年月日: 2005年8月

    記述言語:日本語  

    開催地:日本  

    国内学会

  • 上谷順三郎 .  文学教材の読み方教え方(ワークショップ) .  第67回国語教育全国大会(青山学院大学、日本国語教育学会)  第67回国語教育全国大会(青山学院大学、日本国語教育学会)

     詳細を見る

    開催年月日: 2004年8月

    記述言語:日本語  

    開催地:日本  

    国内学会

  • 上谷順三郎、戸田功、田中実、松崎正治(司会) .  「新しい文学教育の地平」に向けて(ラウンドテーブル) .  第105回全国大学国語教育学会沖縄大会  第105回全国大学国語教育学会沖縄大会

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    開催年月日: 2003年10月

    記述言語:日本語  

    開催地:沖縄県  

    国内学会

  • 上谷順三郎 .  オーストリアの教員養成についての一考察(自由研究発表) .  第103回全国大学国語教育学会信州大会  第103回全国大学国語教育学会信州大会

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    開催年月日: 2002年10月

    記述言語:日本語  

    開催地:日本  

    国内学会

  • Junsaburo Kamitani .  The Effects of Reader-Response Theory in Reading Instruction in Japan .  19th World Congress on Reading  19th World Congress on Reading国際会議

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    開催年月日: 2002年7月

    記述言語:英語  

    開催地:グレートブリテン及び北アイルランド連合王国(エジンバラ)  

    国際学会

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社会貢献活動

  • 徳之島国語教育研究会

    役割:講師

    徳之島役場  2017年3月

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    次期学修指導要領に向けて考えておきたいこと-「自分だったらこうする」につながる国語科授業-

  • よりよい授業づくり発表会

    役割:講師

    南薩教育事務所  南九州市ひまわり館会議室  2017年2月

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    思考力・判断力・表現力等の育成を図る授業モデル

  • 鹿児島市立桜峰小学校校内研修

    役割:講師

    2017年2月

  • 屋久島町立一湊小学校国語科校内授業研究会

    役割:講師

    2017年1月

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    説明的文章の読み書き指導

  • 出水地区中学校国語教育研究会研修会(公開授業、指導講話)

    役割:講師

    出水市立高尾野中学校  2017年1月

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    対象: 中学生

    牟礼慶子「見えないだけ」(三省堂1年)

  • 曽於市立大隅南小学校職員研修「NIE実践授業研究」

    役割:助言・指導

    2016年11月

  • 平成28年度曽於地区・肝属地区国語教育研究会

    役割:講師

    2016年11月

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    言語能力への展開と国語科教育

  • 鹿児島市立宇宿小学校校内研修(研究授業・授業研究)

    役割:講師

    2016年10月

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    ネット時代に求められる2つの読む力~「説明」「描写」を読む力~

  • 平成27・28年度鹿児島県教育委員会指定研究協力校『読書指導』研究公開

    役割:講師

    曽於市立高岡小学校  2016年10月

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    学びの場としての読書活動-読書活動の充実が子どもの学びを充実させる-

  • 第39回九州地区中学校国語教育研究大会大分大会(指導助言)

    役割:助言・指導

    九州地区中学校国語教育研究協議会  2016年10月

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