Organization
Research Field in General Educathion, Integrated Arts and Sciences Area Center for Research and Development in Higher Education, Institute for Comprehensive Education Associate Professor
Title
Associate Professor
External link
DEGUCHI, Hideki
Degree
-
修士（教育学） ( 2000.3 京都大学 )
-
学士（文学） ( 1998.3 神戸大学 )
Research Interests
-
高等教育論
-
大学制度
-
学校設置者
-
専門職養成
-
産学連携
Research Areas
-
Humanities & Social Sciences / Education
-
Humanities & Social Sciences / Tertiary education
-
Humanities & Social Sciences / Sociology of education / 教育行政学
Education
-
Kyoto University
2000.4 - 2006.3
Country： Japan
-
Kyoto University
1998.4 - 2000.3
Country： Japan
-
Kobe University
1994.4 - 1998.3
Country： Japan
-
Osaka University
2014.4 - 2016.3
Country： Japan
Research History
-
Kagoshima University Research Field in General Educathion, Integrated Arts and Sciences Area Center for Research and Development in Higher Education, Institute for Comprehensive Education Associate Professor
2017.4
-
Kagoshima University Abolition organization Kagoshima Center for Community Development Associate Professor
2015.3 - 2017.3
Professional Memberships
-
日本教育政策学会
2004.4
-
日本教育経営学会
2004.4
-
日本高等教育学会
2000.4
-
日本教育行政学会
1998.5
Papers
-
出口英樹 . 教員養成および現職研修における教育行政と大学の役割 議論のまとめ . 日本教育政策学会年報 97 - 100 2024.9教員養成および現職研修における教育行政と大学の役割 議論のまとめInvited
-
DEGUCHI Hideki . The Electronic Archiving of Community-Based Research and Its Educational Utilization : Focused on the Initiatives by the Students of Upper Secondary School in Tanegashima Island . 7 87 - 95 2024.3The Electronic Archiving of Community-Based Research and Its Educational Utilization : Focused on the Initiatives by the Students of Upper Secondary School in Tanegashima Island
-
DEDGUCHI Hideki . Significance and Challenges of Cross-Disciplinary Programs as Higher Education -Positioning of the Cross-Disciplinary Community-Oriented Education in the Bachelor’s Program- . 7 1 - 20 2024.3Significance and Challenges of Cross-Disciplinary Programs as Higher Education -Positioning of the Cross-Disciplinary Community-Oriented Education in the Bachelor’s Program-
-
DEGUCHI, Hideki . Current Status and Issues of the National University Corporation System : Focusing on Its Legal Status, Juridical Personality and Related Policies . 6 1 - 13 2023.3Current Status and Issues of the National University Corporation System : Focusing on Its Legal Status, Juridical Personality and Related Policies
-
出口 英樹 . 大学の特定事業支援政策が全学的な教育改革を惹起する効果とその到達点 ―「地（知）の拠点大学」事業（COC ／ COC+）の評価と実際の達成度― . 鹿児島大学 総合教育機構 紀要 ( 5 ) 1 - 14 2022.3大学の特定事業支援政策が全学的な教育改革を惹起する効果とその到達点 ―「地（知）の拠点大学」事業（COC ／ COC+）の評価と実際の達成度―
-
出口 英樹 . 大学の全学的な教育改革における特定事業支援政策の効果と課題 ―「地（知）の拠点大学」事業（COC ／ COC+）に注目して― . 鹿児島大学 総合教育機構 紀要 ( 4 ) 2021.3大学の全学的な教育改革における特定事業支援政策の効果と課題 ―「地（知）の拠点大学」事業（COC ／ COC+）に注目して―
-
出口 英樹 . 学部横断型プログラムとしての地域人材育成カリキュラム . 九州地区大学教育研究協議会 発表論文集 ( 68 ) 2020.3学部横断型プログラムとしての地域人材育成カリキュラム
-
伊藤 奈賀子, 石走 知子, 出口 英樹, 大前 慶和 . 「地域人材育成プラットフォーム」における「かごしま地域リサーチ・プログラム」の現状と課題 . 鹿児島大学 総合教育機構 紀要 ( 3 ) 2020.3「地域人材育成プラットフォーム」における「かごしま地域リサーチ・プログラム」の現状と課題
-
出口 英樹 . 「学士たる地域人材」を養成するディシプリン横断型教育プログラムの効果と課題 ―ディシプリン基盤型学習と地域基盤型学習の相乗効果に注目して― . 鹿児島大学 総合教育機構 紀要 ( 3 ) 2020.3「学士たる地域人材」を養成するディシプリン横断型教育プログラムの効果と課題 ―ディシプリン基盤型学習と地域基盤型学習の相乗効果に注目して―
-
出口 英樹, 大前 慶和, 酒井 佑輔 . 「学士たる地域人材」を養成するディシプリン横断型教育プログラム ―学士課程における全学的地域志向教育の効果と課題― . 鹿児島大学 総合教育機構 紀要 ( 1 ) 2018.3「学士たる地域人材」を養成するディシプリン横断型教育プログラム ―学士課程における全学的地域志向教育の効果と課題―
-
出口 英樹, 伊藤 奈賀子 . 全学必修初年次教育科目における質保証の取り組み . 九州地区大学教育研究協議会 議事録 ( 66 ) 2018.3全学必修初年次教育科目における質保証の取り組み
-
飯干 明, 伊藤 奈賀子, 出口 英樹 . 鹿児島大学における地域志向教育の展望 ―COC／COC+事業終了後を見据えた全学的展開― . 鹿児島大学 教育センタ－ 年報 ( 13 ) 2017.2鹿児島大学における地域志向教育の展望 ―COC／COC+事業終了後を見据えた全学的展開―
-
出口 英樹, 牧野 暁世 . 鹿児島大学における地域志向教育の現状 ―COC／COC+事業採択を受けた実施状況― . 鹿児島大学 教育センタ－ 年報 ( 13 ) 2017.2鹿児島大学における地域志向教育の現状 ―COC／COC+事業採択を受けた実施状況―
-
出口 英樹, 伊藤 奈賀子 . 学士課程における地域志向一貫教育カリキュラムの設計 . 九州地区大学教育研究協議会 議事録 ( 64 ) 2016.3学士課程における地域志向一貫教育カリキュラムの設計
-
出口 英樹, 大野 精一, 吉良 直, 久保田 武, 石塚 秀雄 . 専門職養成における実務経験の意義と課題 ―教員養成系専門職大学院の「学校における実習」に焦点を当てて― . 教育総合研究 ( 4 ) 2011.8専門職養成における実務経験の意義と課題 ―教員養成系専門職大学院の「学校における実習」に焦点を当てて―Reviewed
-
出口 英樹 . 学校事務職員を養成する専門職大学院の制度設計 ―学校事務職の専門性とその養成制度の可能性― . 教育総合研究 ( 4 ) 2011.8学校事務職員を養成する専門職大学院の制度設計 ―学校事務職の専門性とその養成制度の可能性―Reviewed
-
出口 英樹 . 日本教育大学院大学の「学校における実習」2008年度の総括と今後の展望 . 教育総合研究 ( 3 ) 2010.3日本教育大学院大学の「学校における実習」2008年度の総括と今後の展望Reviewed
-
出口 英樹 . 株式会社の法人特性と学校教育の公共性 ―学校設置者の多様化に見る教育特区の理念と意義― . 教育総合研究 ( 3 ) 2010.3株式会社の法人特性と学校教育の公共性 ―学校設置者の多様化に見る教育特区の理念と意義―Reviewed
-
久保田 武, 出口 英樹, 大野 精一, 石塚 秀雄, 吉良 直, 永井 礼正, 中岡 天 . 日本大学院大学の「学校における実習」初年度報告と分析 . 教育総合研究 ( 2 ) 2009.3日本大学院大学の「学校における実習」初年度報告と分析Reviewed
-
出口 英樹 . 技術移転推進政策における文部科学省と経済産業省の連携 ―両省におけるヒアリング調査から見える現状と知見― . 教育行財政研究 ( 32 ) 2005.3技術移転推進政策における文部科学省と経済産業省の連携 ―両省におけるヒアリング調査から見える現状と知見―Reviewed
-
出口 英樹 . 専門職大学院の社会的意義と大学の公共性 ―大学と社会との接点領域における社会科学分野の役割― . 京都大学 大学院 教育学研究科 紀要 ( 50 ) 2004.3専門職大学院の社会的意義と大学の公共性 ―大学と社会との接点領域における社会科学分野の役割―Reviewed
-
出口 英樹 . 大学の機能拡大に伴う産学協同組織の変遷 ―民間セクタ－への技術移転に注目した大学の組織分析― . 教育行財政研究 ( 29 ) 2002.3大学の機能拡大に伴う産学協同組織の変遷 ―民間セクタ－への技術移転に注目した大学の組織分析―Reviewed
-
出口 英樹 . 大学における産学協同組織の形成過程とその運営 ―企業との連携または研究の外部化に対応した大学の組織及び機能― . 教育行財政論叢 ( 7 ) 2001.3大学における産学協同組織の形成過程とその運営 ―企業との連携または研究の外部化に対応した大学の組織及び機能―
-
出口 英樹 . The Role of Universities in Economic Development and Its Reform Trend－The Analysis on the University－Industry Cooperation in Japan－ . 教育行財政研究 ( 28 ) 2001.3The Role of Universities in Economic Development and Its Reform Trend－The Analysis on the University－Industry Cooperation in Japan－Invited
-
出口 英樹 . 「市場化」の推進と大学の組織形成 ―日本における産学協同組織の形成及び拡大過程とその要因― . 2000.3「市場化」の推進と大学の組織形成 ―日本における産学協同組織の形成及び拡大過程とその要因―
-
出口 英樹 . 日本における産学協同の今日的展開 ―科学技術政策と産学協同の大学への影響― . 教育行財政論叢 ( 5 ) 1999.3日本における産学協同の今日的展開 ―科学技術政策と産学協同の大学への影響―
-
出口 英樹 . 科学技術政策と大学の理念についての検討 ―産学協同の利点と大学の自治理念の関係を中心に― . 教育行財政研究 ( 26 ) 1999.3科学技術政策と大学の理念についての検討 ―産学協同の利点と大学の自治理念の関係を中心に―Reviewed
Books
-
大学での学びをアクティブにする アカデミック・スキル入門〔新版〕
伊藤 奈賀子, 中島 祥子, 森 裕生, 藤内 哲也, 高丸 理香, 出口 英樹, 近藤 和敬, 坂巻 祥孝, 中里 陽子, 寺西 光輝, 小野 智司, 下木戸 隆司, 廣瀬 真琴, 富原 一哉, 原 隆幸（ Role： Joint author）
有斐閣 2019.3
-
大学での学びをアクティブにする アカデミック・スキル入門
伊藤 奈賀子, 富原 一哉, 藤内 哲也, 中島 祥子, 近藤 和敬, 原 隆幸, 出口 英樹, 坂巻 祥孝, 小野 智司, 下木戸 隆司, 廣瀬 真琴（ Role： Joint author）
有斐閣 2016.3
-
教育原理
戸江 茂博, 中田 尚美, 成山 文夫, 猪田 裕子, 村井 尚子, 西村 美紀, 光成 研一郎, 出口 英樹, 長瀬 善雄, 西本 望（ Role： Joint author）
あいり出版 2013.2
-
大学政策論
岩崎 保道, 出口 英樹, 福島 謙吉 他（ Role： Joint author）
大学教育出版 2011.6
-
教員免許更新講習テキスト ―教育現場のための理論と実践―
河上 亮一, 高見 茂, 出口 英樹 他（ Role： Joint author）
昭和堂 2009.8
-
教員評価制度の運用と大学風土改革 ―人事・評価・処遇システムの進化と展開―
絹川 正吉, 安岡 高志, 俣野 秀典, 青野 友太郎, 出口 英樹 他（ Role： Joint author）
地域科学研究会 高等教育情報センター 2008.7
-
教育基本法から見る日本の教育と制度 ―改正教育基本法で何が変わるか―
清原 正義, 末冨 芳, 本図 愛実, 出口 英樹, 藤岡 裕美, 貞広 斎子, 服部 憲児, 湯田 拓史, 浅田 昇平, 高田 一宏（ Role： Joint author）
協同出版 2008.3
-
教育法規スタートアップ ―教育行政・政策入門―
高見 茂, 開沼 太郎, 古田 薫, 出口 英樹, 谷村 綾子, 宮村裕子（ Role： Joint author）
昭和堂 2006.7
-
〔２１Ｃ新訂版〕大学・短大の設置認可申請・届出マニュアル
山本 眞一, 舘 昭, 絹川 正吉, 田村 富彦, 青野 友太郎, 小山 桂子, 出口 英樹（ Role： Joint author）
地域科学研究会 高等教育情報センター 2005.12
MISC
-
教員養成および現職研修における教育行政と大学の役割 ―中教審答申をふまえた今後の連携のあり方― 議論のまとめ Invited
出口英樹
日本教育政策学会年報 31 97 - 100 2024.9
Research Projects
-
大学の正課カリキュラムに地域連携教育を位置付ける「理論」と「実践」の架橋
Grant number：23K02507 2023.4 - 2026.3
Authorship：Principal investigator