人文・社会 / 教育学

鹿児島大学   講師

2012年4月 - 2017年3月

鹿児島大学   生涯学習教育研究センター

2012年4月 - 2015年3月

国際アグロフォレストリー研究センター   研究員

2011年10月 - 2011年11月

メキシコ日産自動車株式会社   管理課   社員

2006年6月 - 2008年4月

日本社会教育学会

日本環境教育学会

日本国際理解教育学会

日本ラテンアメリカ学会

共生社会システム学会

日置市   協働のまちづくり推進委員  

2022年9月 - 2024年8月   

鹿児島市   文化芸術推進会議委員  

2022年8月 - 2024年8月   

鹿児島県   鹿児島県人権尊重の社会づくり審議会委員  

2022年8月 - 2024年3月   

大崎町   大崎町地域公共交通活性化協議会 委員  

2022年4月 - 2024年3月   

日置市   日置市総合計画審議会 委員  

2022年4月 - 2023年8月   

一般社団法人 日本環境教育学会   倫理委員会  

2022年3月 - 2023年9月   

一般社団法人 日本環境教育学会   第３期代議員  

2021年6月 - 2023年6月   

かごしま外国人材受入活躍推進会議委員   委員  

2020年10月 - 2021年3月   

さつま町多文化共生推進協議会   委員  

2020年9月 - 2022年3月   

鹿児島県教育委員会   鹿児島県社会教育委員  

2020年7月 - 2022年7月   

鹿児島市文化芸術推進基本計画策定委員   委員  

2020年7月 - 2022年3月   

鹿児島市文化芸術推進基本計画策定委員会   委員  

2020年7月 - 2022年3月   

鹿児島市立 紫原中学校   学校運営協議会委員  

2020年4月 - 2022年3月   

鹿児島県商工労働水産部外国人材受入活躍支援課   かごしま外国人材受入活躍推進会議委員  

2019年7月 - 現在   

かごしま外国人材受入活躍推進会議委員   委員  

2019年7月 - 2020年3月   

鹿児島市次期総合計画研究ワーキンググループ委員   委員  

2019年7月 - 2020年3月   

鹿児島市   次期総合計画研究ワーキンググループ委員  

2019年7月 - 2020年3月   

鹿児島市文化薫る地域の魅力づくり実行委員会委員   文化薫る地域の魅力づくり実行委員会委員  

2019年4月 - 現在   

アマゾナス連邦大学学会組織委員会   学術研究委員  

2015年5月 - 2017年6月   

日本環境教育学会国際交流委員会   国際交流員  

2015年4月 - 2019年8月   

鹿児島県海外移住家族会   幹事  

2014年7月 - 現在   

鹿児島県海外移住家族会   監事  

2014年7月 - 現在   

酒井佑輔, 農中至, 石山雄貴, 坂本明日香 .  鹿児島県出水市のツルに関する環境教育・活動の意義 .  自然体験学習実践研究2 ( 2 ) 29 - 47   2017年3月査読

酒井佑輔 .  アマゾンの開発と日本人移民〜パラ州トメアス ーのアグロフォレストリー農法における教育〜 .  XI Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil XXIV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa TESSITURAS: O ENCONTRO DOS POVOS NO ENCONTRO DAS ÁGUAS   135 - 158   2016年9月招待

酒井佑輔 .  ESD は地域の社会的排除／包摂とどう向き合うか ― ガヤトリ・スピヴァクによるunlearn の可能性― .  日本社会教育学会年報第59集59   44 - 54   2015年9月査読

酒井佑輔 .  環境教育・ESDにおいて他者を問うことの意義とその可能性に関する基礎的考察 .  鹿児島大学生涯学習教育研究センター年報 ( 11 ) 25 - 32   2014年12月

酒井佑輔 .  環境教育・ESDにおいて他者を問うことの意義とその可能性に関する基礎的考察 .  鹿児島大学生涯学習教育研究センター年報 ( 11 ) 25 - 32   2014年12月

小栗有子、酒井佑輔 .  「鹿児島大学生涯学習憲章」の制定から地域との対話へ .  月刊『生涯学習』 ( 11 ) 6 - 7   2013年11月

小栗有子、酒井佑輔 .  「大学生涯学習憲章」づくりの狙いとその道のり .  月刊『生涯学習』（株）国政情報センター ( 8 ) 6 - 7   2013年8月

酒井佑輔 .  食と農をめぐる環境教育における学習主体に関する一考察―不可視化される農民を学習主体として位置付ける意義とその可能性 .  鹿児島大学生涯学習教育研究センター年報9   19 - 24   2012年10月

朝岡幸彦、酒井佑輔 .  ＜ローカルな知＞とunlearn概念に関する考察―鈴木敏正「地域創造教育」論を手がかりとして― .  北海道大学大学院教育学研究院紀要 ( 116 ) 29 - 41   2012年8月査読

酒井佑輔 .  学習論としてのunlearn概念の特徴とその可能性 .  自然体験学習の指導者養成システムに関する総合的研究・自然体験学習実践研究会   388 - 408   2012年3月

酒井佑輔 .  日本におけるパウロ・フレイレ研究の特徴と課題―社会的排除に抗するフレイレ教育思想の一考察― .  持続可能な開発のための教育（ESD）研究・東京農工大学農学部：環境教育学研究室・水資源計画学研究室・森林経営学研究室 ( 8 ) 98 - 104   2010年3月査読

大学生として学ぶ 自分らしさとキャリアデザイン

酒井佑輔（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 地域共生とキャリア（第５章第２節））

有斐閣  2021年4月  （ ISBN:978-4-641-18454-1 ）

共同研究報告書「人口減少時代における鹿児島県社会教育・生涯学習の調査体制確立 に向けた基礎的研究」

（ 担当： 分担執筆）

2020年1月 

湿地教育・海洋教育

農中至、酒井佑輔（ 担当： 共著 ,  範囲: ツルに関わる環境教育・活動の意義─鹿児島県出水市─）

筑波書房  2019年9月 

鹿児島県の在留外国人を取り巻く労働、教育、地域コミュニティー～鹿児島のコミュニティーが有する潜在力の活用を目指して～（「鹿児島の多文化共生基礎調査」プロジェクト報告書）

酒井佑輔（ 担当： 共編者(共編著者)）

2019年7月 

地方から考える地域の国際化と未来

酒井佑輔（ 担当： 単著）

公益財団法人トヨタ財団  2019年4月 

大学の地域貢献 大学生涯学習憲章が目指すもの

小栗有子、酒井佑輔（ 担当： 共著）

『地域・大学協働実践法』悠光堂  2014年2月 

公開講座報告『未来の国』ブラジルを探る～グローバル化するアマゾンの記憶と今～

酒井佑輔、川口真紀子（ 担当： 共著）

鹿児島大学生涯学習教育研究センター年報  2013年12月 

月刊生涯学習

小栗有子, 酒井佑輔（ 担当： 共著 ,  範囲: 「鹿児島大学生涯学習憲章」の制定から地域との対話へ）

（株）国政情報センター  2013年11月 

月刊生涯学習

小栗有子, 酒井佑輔（ 担当： 共著 ,  範囲: 「大学生涯学習憲章」づくりの狙いとその道のり）

（株）国政情報センター  2013年8月 

問い直し続けるためのアンラーン(unlearn)―ハンセン病患者は語ることができるのか

酒井佑輔（ 担当： 単著）

月刊社会教育  2013年2月 

アマゾンで輝く星に魅せられて

酒井佑輔（ 担当： 単著）

姶良野・星塚敬愛園入所者自治会  2013年1月 

ブラジルトメアスーの遷移型アグロフォレストリー農法における主要作物の現状―トメアスー総合農業協同組合の動向を踏まえて―

酒井佑輔（ 担当： 単著）

鹿児島大学生涯学習教育研究センター年報  2012年10月 

Certificación Agroforestal Participativa para agricultura familiar en el Amazonas

Y. Sakai, H. M. Umemura y M. Yamada（ 担当： 共著）

Amazônia Agroflorestal, O Centro Mundial Agroflorestal  2011年11月 

Post Programme Report of “JENESYS East Asia Future Leaders Programme 2011, Food and Agriculture”

Yusuke SAKAI（ 担当： 単著）

国際交流基金  2011年10月 

Certificação Agroflorestal Participativa para agricultura familiar na Amazônia

M. Yamada, H.M. Umemura and Y. Sakai（ 担当： 共著）

Amazonia Agroflorestal, O Centro Mundial Agroflorestal  2011年9月 

酒井佑輔 .  A presença da pedagogia de Paulo Freire no Japão: o protagonismo do militante ambientalista e professor da Universidade de Tokyo Jun UI .  II Conferência Freire: Construindo a ponte entre educação popular e universidade  2022年10月  The Cambridge Latin American Research in Education Collective (CLAREC) and Universidade Emancipa国際会議

酒井佑輔 .  パウロ・フレイレの教育論再読 ー"inédito viável(untested feasibility)"に注目してー .  日本社会教育学会 第69回研究大会  2022年9月 

山下直子, 酒井佑輔 .  地方都市における地域日本語教室NGO の現状と課題 ―鹿児島市のNGO ATLAS を事例に― .  日本社会教育学会 第69回研究大会  2022年9月 

酒井佑輔 .  ブラジル先住民の抵抗と思想から環境教育を考える .  一般社団法人日本環境教育学会 第 33 回年次大会（東京）  2022年8月 

酒井佑輔 .  ともに問い直し続けるためのunlearn（学びほぐし） .  第47回九州地区人権・同和教育夏期講座 第3分科会「人権のまちづくり」 ～誰にとっても住みやすいまちとは，人権課題解決へのとりくみに学ぶ～  2022年1月  招待

酒井佑輔 .  鹿児島の多文化共生を学びほぐすー他者とともにあるためにー .  第31回鹿児島県人権・同和教育研究協議会 課題別研究会「地域とつながる人権教育」  2021年10月  招待

酒井佑輔 .  パウロ・フレイレの晩年の教育論とその可能性 .  日本社会教育学会 第68回研究大会  2021年9月 

ブラジルアマゾンのアグロフォレストリー形成・発展における日系移民女性の学び .  一般社団法人 日本環境教育学会 第32回年次大会（北九州）  2021年8月 

酒井佑輔 .  トメアスーのアグロフォレストリーの形成・発展における日系移民女性 .  第13回ブラジル日本研究国際学会 | 第26回全伯日本語・日本文学・日本文化大学教師学会  第13回ブラジル日本研究国際学会 | 第26回全伯日本語・日本文学・日本文化大学教師学会国際会議

酒井佑輔 .  トメアスーのアグロフォレストリーの形成・発展における日系移民女性 .  第13回ブラジル日本研究国際学会 | 第26回全伯日本語・日本文学・日本文化大学教師学会  2021年3月 

酒井佑輔 .  外国人非集住地域における人権教育実践としての日本語教室の生成と展開 ー鹿児島県伊佐市の事例を通して .  日本社会教育学会第67回研究大会  日本社会教育学会

外国人非集住地域における人権教育実践としての日本語教室の生成と展開 ー鹿児島県伊佐市の事例を通して .  2020日本社会教育学会第67回研究大会  2020年9月 

酒井佑輔 .  ブラジルアマゾンの日系移民による自然観～「胡椒」表象の歴史的変遷を踏まえて～ .  一般社団法人 日本環境教育学会　第３０回年次大会（山梨）  一般社団法人日本環境教育学会

Yusuke SAKAI .  O outro lado da natureza e da educacao ambiental no Japao contemporaneo .  IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA E ECOCRÍTICA  ASLE-Brasil招待 国際会議

平井 一臣・大前 慶和・出口 英樹・伊藤 奈賀子・酒井 佑輔 .  鹿児島大学の教育戦略と学部横断型「地域人材育成プラットフォーム」 .  大学教育改革フォーラム in 東海 2018  大学教育改革フォーラムin東海２０１８実行委員会

酒井佑輔 .  Reconsidering Paulo Freire’s Pedagogic Theory on Environmental Education in Japan .  日本環境教育学会 第 28 回年次大会 INTERNATIONAL DISCUSSION MEETING FOR A SPECIAL ISSUE OF JAPANESE JOURNAL OF ENVIRONMENTAL EDUCATION: ENVIRONMENTAL EDUCATION IN ASIA (JJEE-EEA2019)  日本環境教育学会

酒井佑輔 .  地域に立脚した移民学習の現代的意義―鹿児島を出た民の歴史を手掛かりに― .  日本国際理解教育学会第27回研究大会  日本国際理解教育学会

大前慶和、井倉洋二、酒井佑輔 .  地域資源を活用した学部横断的ＰＢＬ型授業プログラムの開発と実践 .  大学教育改革フォーラムin東海2017  大学教育改革フォーラムin東海２０１７実行委員会

Yusuke SAKAI .  アマゾンの開発と日本人移民 ?パラ州トメアスーのアグロフォレストリー農法における教育? .  XI Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil / XXIV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa  Universidade Federal do Amazonas - UFAM招待 国際会議

酒井佑輔 .  Desenvolvimento da Amazônia e a Imigração Japonesa .  第24回全伯日本語・日本文学・日本文化大学学会／第11回ブラジル日本研究国際学会（XXIV ENPULLCJ/XI CIEJB）  2016年9月  招待

酒井佑輔 .  社会教育において人種・人種主義（レイシズム）を問うことの現代的意義と課題 .  日本社会教育学会第62回大会  日本社会教育学会

Yusuke SAKAI .  O passado e o presente da relacao entre o Japao e a Regiao Amazonica no Brasil, tendo como foco o acai .  3º Ciclo de Palestras Língua, Literatura e Cultura Japonesa  Departamento de Letras - Língua e Literatura Japonesa -, da Universidade Federal do Amazonas (Ufam)招待 国際会議

酒井佑輔 .  成人の学習理論としてのunlearn概念に関する基礎的考察 .  日本社会教育学会  日本社会教育学会

酒井佑輔 .  環境教育・ＥＳＤにおいて他者を問うことの意義とその可能性に関する基礎的考察 .  日本環境教育学会  日本環境教育学会

酒井佑輔 .  自主課題研究　ESDにおける食と農を通じた持続的な協同労働の学びを問い直す 食育・生活体験学習研究会 .  日本環境教育学会 第24回研究大会  日本環境教育学会

酒井佑輔 .  環境教育の学習関係に関する一考察―「他者」を可視化する意義と学習論としてのunlearn概念の可能性― .  日本環境教育学会  日本環境教育学会

酒井佑輔 .  unlearn概念に関する基礎的考察―生活綴方教育における「概念くだき」を踏まえて― .  日本社会教育学会  日本社会教育学会

酒井佑輔 .  食と農をめぐる環境教育における「つながり・関わり」に関する一考察―「他者」を通じた「いきがい」の発見の可能性― .  日本環境教育学会  日本環境教育学会

酒井佑輔 .  アグロフォレストリー農法発展における学習論としてのunlearn概念の可能性―ブラジル連邦共和国パラ州トメアスーを事例に― .  日本環境教育学会第６回支部大会・支部総会 2011年度修士論文・博士論文等合同発表会  日本環境教育学会第６回支部大会・支部総会 2011年度修士論文・博士論文等合同発表会

酒井佑輔 .  学習論としてのUnlearn概念の意義とその可能性 .  日本社会教育学会  日本社会教育学会

酒井佑輔 .  生物多様性に向けた農法発展に関する研究―ブラジル，トメアスー郡におけるアグロフォレストリーを事例に― .  日本環境教育学会  日本環境教育学会

酒井佑輔 .  持続可能な地域づくりにおける協同組合の研究－ アマゾン，トメアスーの日系農協による，現地人小農民へのアグロフォレストリー営農指導の可能性－ .  共生社会システム学会  共生社会システム学会

酒井佑輔 .  ブラジルにおける日系農業協同組合の地域づくりの可能性 .  日本環境教育学会  日本環境教育学会

酒井佑輔 .  O outro lado da natureza e da educação ambiental no Japão contemporâneo .  IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA E ECOCRÍTICA  2018年6月 

酒井佑輔 .  胡椒のブラジル・アマゾン移植における日本人の南洋ネットワーク（航路からみた近代―日本・東アジア・アメリカ大陸間の人・モノ・動植物の交換） .  東アジア日本研究者協議会 第5回国際学術大会 パネル  2021年11月 

酒井佑輔 .  地域に立脚した移民学習の現代的意義―鹿児島を出た民の歴史を手掛かりに― .  日本国際理解教育学会第27回研究大会  2017年6月 

酒井佑輔 .  ブラジルアマゾンの日系移民による自然観～「胡椒」表象の歴史的変遷を踏まえて～ .  一般社団法人 日本環境教育学会 第３０回年次大会（山梨）  2019年8月 

酒井佑輔 .  Reconsidering Paulo Freire’s Pedagogic Theory on Environmental Education in Japan .  日本環境教育学会 第 28 回年次大会 INTERNATIONAL DISCUSSION MEETING FOR A SPECIAL ISSUE OF JAPANESE JOURNAL OF ENVIRONMENTAL EDUCATION: ENVIRONMENTAL EDUCATION IN ASIA (JJEE-EEA2019)  2017年9月  国際会議

近代日本人のグローバル移動と動植物交換をめぐる文明史的研究

2020年4月 - 2024年3月

科学研究費補助金  基盤研究(B)

根川幸男、酒井佑輔

ブラジルアマゾンの日系移民女性による教育とアグロフォレストリーの発展

2020年4月 - 2023年3月

科学研究費補助金  若手研究(B)

ブラジルアマゾンの日系移民女性による教育とアグロフォレストリーの発展

研究課題/領域番号：20K13908  2020年4月 - 2023年3月

日本学術振興会  科学研究費助成事業 若手研究  若手研究

酒井 佑輔

住民参加型による外国人技能実習生の地域包摂に関する調査研究 ～鹿児島県大崎町を事例に～

2020年4月 - 2023年3月

マツダ財団  研究助成（青少年健全教育関係） 

酒井佑輔

住民参加型による外国人技能実習生の地域包摂に関する調査研究 ～鹿児島県大崎町を事例に～

2020年4月 - 2022年3月

公益財団法人　マツダ財団  公益財団法人マツダ財団　第35回（2019年度）青少年健全育成関係 研究助成 

産学官民連携によるやさしい日本語教育プラットフォーム構築に向けた調査研究～外国人散在地域の鹿児島県を事例に～

2019年11月 - 2020年10月

公益財団法人　北野生涯教育振興会  公益財団法人北野生涯教育振興会　研究助成 

産学官民連携によるやさしい日本語教育プラットフォーム構築に向けた調査研究～外国人散在地域の鹿児島県を事例に～

2019年11月 - 2020年10月

公益財団法人北野生涯教育振興会  生涯教育研究助成 

酒井佑輔

産学官協働を通じた地方での多文化共生社会のあり方に関する研究

2019年9月 - 2020年3月

地方自治体  学内共同研究 

産学官協働を通じた地方での多文化共生社会のあり方に関する研究

2019年9月 - 2020年3月

大崎町  共同研究 

8.6水害を語り継ぐ小学校×大学×地域連携プロジェクト〜「やさしい日本語」を活用して子どもや在留外国人も主役になれる地域防災へ〜

2019年4月 - 2020年3月

一般社団法人　九州地方計画協会  九州地方計画協会　平成31年度公益支援事業 

8.6水害を語り継ぐ小学校×大学×地域連携プロジェクト〜「やさしい日本語」を活用して子どもや在留外国人も主役になれる地域防災へ

2019年4月 - 2020年3月

九州地方計画協会  平成31年度公益支援事業 

酒井佑輔

ブラジルアマゾンの日系移民による胡椒栽培と自然観～胡椒の表象表現の歴史的変遷を踏まえて～

2018年10月 - 2019年9月

民間財団等  公益財団法人 山崎香辛料振興財団 平成30年度研究助成 

ブラジルアマゾンの日系移民による胡椒栽培と自然観～胡椒の表象表現の歴史的変遷を踏まえて～

2018年10月 - 2019年9月

公益財団法人 山崎香辛料振興財団  平成30年度研究助成 

酒井佑輔

鹿児島の多文化共生基礎調査―在留外国人も共に主体となる地域づくりへ

2018年4月 - 2019年3月

公益財団法人　トヨタ財団  公益財団法人 トヨタ財団 国内助成プログラム「調べる助成」 

水害に備えた小学校x大学x地域の連携防災まちづくりワークショップ

2018年4月 - 2019年3月

一般社団法人　九州地方計画協会  九州地方計画協会 平成30年度公益支援事業 

水害に備えた小学校x大学x地域の連携防災まちづくりワークショップ

2018年4月 - 2019年3月

九州地方計画協会  平成30年度公益支援事業 

酒井佑輔

鹿児島の多文化共生基礎調査―在留外国人も共に主体となる地域づくりへ

2018年4月 - 2019年3月

公益財団法人 トヨタ財団  国内助成プログラム「調べる助成」 

酒井佑輔

ブラジルパラ州トメアスーにおけるエコツーリズム運営基盤強化プロジェクト

2018年4月

国際協力機構  草の根技術協力事業  草の根協力支援型

一般社団法人出水民泊プランニング

地域住民と外国人留学生による地域防災MAPづくりを通じた地域コミュニティ強化 に 関する研究ー鹿児島市荒田地域を事例に―

2017年6月 - 2018年3月

鹿児島大学  鹿児島大学「平成29年度地域志向教育研究経費（大学COC事業「島嶼と火山を有する鹿児島の地域再生プログラム」）」  

地域住民と外国人留学生による地域防災MAPづくりを通じた地域コミュニティ強化 に 関する研究ー鹿児島市荒田地域を事例に―

2017年6月 - 2018年3月

鹿児島大学  平成29年度地域志向教育研究経費（大学COC事業「島嶼と火山を有する鹿児島の地域再生プログラム」） 

酒井佑輔

産学官民による地域課題の協働的解決を促す学習交流プラットホームの形成

2015年9月 - 2016年3月

文部科学省  平成27年度学びによる地域力活性化プログラム普及・啓発事業 

産学官民による地域課題の協働的解決を促す学習交流プラットホームの形成

2015年9月 - 2016年3月

文部科学省  平成27年度学びによる地域力活性化プログラム普及・啓発事業 

酒井佑輔

unlearn概念を介した人種主義に抗う教育実践に関する基礎的研究

2015年4月 - 2019年3月

科学研究費補助金  若手研究(B)

unlearn概念を介した人種主義に抗う教育実践に関する基礎的研究

2015年4月 - 2019年3月

日本学術振興会  若手研究（B） 

酒井佑輔

与論町における映画『めがね』によるロケ地観光の実態調査：鹿児島県内のロケ地観光開発のモデル化事業

2014年12月 - 2015年3月

鹿児島大学  鹿児島大学「平成26年度地域志向教育研究経費（大学COC事業「島嶼と火山を有する鹿児島の地域再生プログラム」）」 

萩野誠、中路武士、酒井佑輔

与論町における映画『めがね』によるロケ地観光の実態調査：鹿児島県内のロケ地観光開発のモデル化事業

2014年12月 - 2015年3月

鹿児島大学  平成26年度地域志向教育研究経費（大学COC事業「島嶼と火山を有する鹿児島の地域再生プログラム」） 

萩野誠, 中路武士, 酒井佑輔

地域文化E（中南米）

海外研修（南米における進取の気風研修計画）

アクティブ・ゼミ

機関名：鹿児島大学

鹿児島から考える多文化共生

機関名：鹿児島大学

社会教育実習Ⅱ

機関名：鹿児島大学

多文化共生の地域づくり

機関名：鹿児島大学

外国書研究

機関名：鹿児島大学

地域づくりとNPO

機関名：鹿児島大学

初年次セミナーⅠ

機関名：鹿児島大学

人種主義を考える

機関名：鹿児島大学

ブラジルの社会と文化

機関名：鹿児島大学

エンドユーザ実習Ⅲ

機関名：鹿児島大学

地域づくりにおける公民館の意義とその可能性

役割：講師

かごしま県民大学中央センター  令和５年度生涯学習県民大学講座  2023年7月

多文化共生の地域づくりに向けて

役割：講師

公益財団法人鹿児島市国際交流財団  令和5年度 第１回事業実施委員会  2023年4月

現代社会における社会教育の意義と可能性ー孤立・孤独を乗り越えるためにー

役割：講師

吹上地域地区公民館連絡協議会  令和４年度 吹上地域地区公民館連絡協議会研修会  2022年12月

住民参加型による外国人技能実習生の地域包摂に関する調査研究 ~鹿児島県大崎町を事例に~

役割：パネリスト

マツダ財団  第8回マツダ財団サロンー在留外国人支援と異文化交流ー  2022年12月

多文化共生の地域づくりと人権教育

役割：講師

指宿市教育委員会社会教育課  指宿市生涯学習フェスティバル 令和４年度人権教育講演会  2022年11月

「対話」から考える持続可能な地域づくり

役割：講師

かごしま県民大学中央センター  令和４年度生涯学習県民大学講座  2022年11月

多文化共生社会推進に向けた取り組み

役割：講師

鹿児島県観光・文化スポーツ部  令和４年度多文化共生社会推進会議  2022年11月

地域における社会教育・生涯学習の意義と可能性ー孤立・孤独を乗り越えるための技法ー

役割：講師

鹿児島市生涯学習課  令和４年度社会教育指導員等研修会  2022年9月

日本語教室＠大崎町

役割：企画,　運営参加・支援

大崎町、鹿児島大学法文学部酒井研究室  2022年9月 - 2022年10月

多文化共生社会に向けて私たちにできること

役割：講師

鹿児島大学  「鹿児島大学」×「日置市」タウンミーティングin日置おしゃべりカフェ  2022年7月

多文化共生のまちづくりにおける社会教育関係者の役割と可能性

役割：講師

姶良・伊佐教育事務所  令和4年度姶良・伊佐地区社会教育振興会総会・研修会  2022年6月

地域における社会教育・生涯学習の意義と可能性 ―地域の学びを通した人・つながり・地域づくりを進めるために 私たちにできること―

役割：講師

鹿児島県社会教育研究会  令和４年度 鹿児島県社会教育研究会 第１回研修会  2022年5月

大崎町多文化共生基礎講座

役割：司会,　講師,　企画,　運営参加・支援,　調査担当

酒井佑輔  大崎町多文化共生基礎講座  2022年2月 - 2022年3月

鹿児島純真女子高校 令和3年度高校2年選抜コース『創造学習発表会』評価委員

役割：助言･指導

鹿児島純真女子高校  2021年12月

ファシリテーターの役割

役割：講師

薩摩川内市教育委員会 社会教育課  薩摩川内市 市民大学中央公民館講座「まち・人・enjoyライフⅡ」  2021年11月

SDGsから考える私たちの地域の未来ー明日への一歩を踏み出すために

役割：講師

薩摩川内市教育委員会 社会教育課  生涯学習県民大学講座  2021年10月

鹿児島県多文化共生アドバイザー

役割：助言･指導

鹿児島県観光・文化スポーツ部国際交流課  2021年4月 - 現在

共につくる指宿で生きるこれからの社会を考えよう〜地域を支える外国人の実態と課題を踏まえて〜

役割：講師

観光特急がつなぐ国際交流推進実行委員会（事務局：指宿市市長公室）  2021年3月

共につくる指宿で生きるこれからの社会を考えよう〜地域を支える外国人の実態と課題を踏まえて〜

役割：講師

観光特急がつなぐ国際交流推進実行委員会（事務局：指宿市市長公室）  2021年3月

ファシリテーションを学ぼう ～現場の課題をつかみとるコツとワザ～

役割：講師

薩摩川内市教育委員会 社会教育課   2020年12月

伊集院高校・教科横断型授業研究開発支援プログラム

役割：助言･指導

伊集院高校  伊集院高校・教科横断型授業研究開発支援プログラム  2020年11月

さつま町での多文化共生や異文化理解を考える

役割：講師

さつま町教育委員会 社会教育課  2020年10月

世界ワクワクまるごとフェスタ実行委員会主催「鹿児島の国際化と未来～多文化共生社会の実現に向けて私たちにできること～」

役割：出演

世界ワクワクまるごとフェスタ実行委員会  世界ワクワクまるごとフェスタ  リナシティかのや  2019年10月

ジェトロ鹿児島・ジェトロ・アジア経済研究所・JICA九州「地域創生×SDGsセミナーin鹿児島「地域の取組みが世界を変えるー「産官学民」のSDGs取組事例を中心に－」」

役割：パネリスト

ジェトロ鹿児島・ジェトロ・アジア経済研究所・JICA九州  地域創生×SDGsセミナーin鹿児島「地域の取組みが世界を変えるー「産官学民」のSDGs取組事例を中心に－」  TKPガーデンシティ鹿児島中央　霧島プレミアム  2019年7月

グローバル化における鹿児島のNPOの可能性

役割：コメンテーター,　司会,　企画

NPOかごしまルネッサンス  グローバル化における鹿児島のNPOの可能性  鹿児島大学  2017年2月

グローバル化における鹿児島shochuの可能性

役割：司会,　企画,　運営参加・支援

NPOかごしまルネッサンス  グローバル化における鹿児島shochuの可能性  鹿児島大学  2017年2月

地域再生団体と学校教育との連携ー教育の視点の共有を通してー

役割：司会

NPOかごしまルネッサンス  地域再生団体と学校教育との連携ー教育の視点の共有を通してー  天文館フェスティバロ3階NPO法人かごしま案内人のサテライトオフィス  2017年2月

ベトナムの発展から考える鹿児島のグローバル化

役割：司会,　企画

鹿児島大学  ベトナムの発展から考える鹿児島のグローバル化  鹿児島大学  2016年12月

鹿児島市国際交流財団「Be Global ～国際人として活躍するために～」

役割：出演,　パネリスト,　司会

公益財団法人　鹿児島市国際交流財団  2016年3月

日伯共同セミナー 移民から見たアマゾナスの歴史と文学--日系からアラブ系まで--

役割：講師

基盤研究(B)アラブ=ベルベル文学の比較地域文化的研究体制の構築  鹿児島大学郡元キャンパス共通教育棟2号館3階 人文図書室  2015年3月

ブラジルと鹿児島～ブラジルを通じて考える鹿児島の多文化共生社会～

役割：講師

ＮＰＯ法人 エコライフ鹿児島  かごしま環境未来館２階研修室  2014年2月

鹿児島純心女子高等学校創造学習発表会

鹿児島純心女子高等学校  鹿児島純心女子高等学校　武道場  2020年12月

社会教育・生涯学習基礎講座―ＳＤＧｓと社会教育「持続可能な社会と社会教育」

北九州市  令和元年度後期北九州市民カレッジ「社会教育・生涯学習基礎講座―ＳＤＧｓと社会教育」  北九州市立生涯学習総合センター  2019年12月

令和元年度　第１回　鹿児島市まちづくりセミナー「鹿児島におけるグローバル化の現在～多文化共生社会の実現に向けて～」

鹿児島市企画財政局 企画部 政策企画課  令和元年度　第１回　鹿児島市まちづくりセミナー  鹿児島市役所  2019年7月

［開国新時代かごしま］日本語教育推進法成立、識者に聞く／鹿児島大の酒井佑輔准教授、日本文化学院の神田嘉延理事長 新聞・雑誌

南日本新聞  28  2019年6月

［開国新時代かごしま］生活情報、丁寧に提供／在留外国人との共生考える 新聞・雑誌

南日本新聞  21  2019年3月

避難所でハラール食、鹿児島市の荒田小で訓練／鹿児島大留学生とおやじの会共催、南薩食鳥提供＝災害時は「国籍超え協力を」

南日本新聞  18  2018年11月

ペルー鹿児島県人会創立１００周年記念企画 ★ペルー文化講座★ 「ペルー文化とアマゾンのアグロフォレストリーについて学ぼう」

公益財団法人 鹿児島県国際交流協会   かごしま県民交流センター　東棟４階　パソコン研修室第２  2016年11月

ガーデンズシネマ「父を探して」上映プレイベント「躍動するブラジルの現在　～地獄かそれとも天国か～」

ガーデンズシネマ  南米レストラン「ラ・キヌア」  2016年7月