記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）   出版者・発行元：鹿児島大学教育学部教育実勢センター  

令和元年度前期の生活科教育の講義・演習を通して、その成果と課題について学生アンケート等を通して省察するとともに、平成２年からスタートしている鹿児島大学における生活科教育の講義の実施状況について調査したことを整理したものである。

記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（研究会，シンポジウム資料等）   出版者・発行元：鹿児島県生活科教育・総合的学習研究協議会  

筆者が生活科誕生当時に実践した「町探検」に係る実践をもとに、同じ学校で平成20年、平成28年に実践された記録と比較して、学習指導要領の変遷とともに、現場の指導計画がどのように改善されてきたかを整理・検討した実践記録である。

記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（研究会，シンポジウム資料等）   出版者・発行元：鹿児島県生活科教育・総合的学習研究協議会  

新学習指導要領におけるスタートカリキュラムの必要性を整理した上で，県内の小学校への平成３０年度スタートカリキュラム実施状況のインタビューによる調査と県内の小学校５校のスタートカリキュラムに関するアンケート調査を踏まえ，その現状と課題を整理したい。また，久しぶりに１年担任をした先生やスタートカリキュラムの作成を経験して新しい学校に異動した先生のインタビューから，今後のスタートカリキュラムの課題について考察した