Organization
Research Field in General Educathion, Integrated Arts and Sciences Area Center for General Education, Institute for Comprehensive Education Foreign Language Educathion Section Lecturer
Title
Lecturer
TERANISHI Mitsuteru
Degree
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博士（文学） ( 2007.3 名古屋大学 )
Research Interests
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中国語教育
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Foreign language education
Research History
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Kagoshima University Research Field in General Educathion, Integrated Arts and Sciences Area Center for General Education, Institute for Comprehensive Education Foreign Language Educathion Section Lecturer
2017.4
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Kagoshima University Education and Research Institute Division, Education and Research Institutes Coalition Education Center Department for the promotion of foreign language education Lecturer
2016.4 - 2017.3
Professional Memberships
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九州中国学会
2021
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中国語教育学会
2011.4
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日本トランスパーソナル心理学／精神医学会
2008.4
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名古屋大学中国哲学研究会
2002.4
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日本中国学会
2000.4
Studying abroad experiences
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1996.3 - 1997.2 中国南開大学 留学
Papers
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寺西光輝 . 中国人留学生と日本人学生による協働学習――中国語文献のピア・リーディングを通して―― . 中国語教育 ( 11 ) 67 - 87 2013.3中国人留学生と日本人学生による協働学習――中国語文献のピア・リーディングを通して――Reviewed
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寺西光輝 . 『荘子』における死生の超越――内篇を中心として―― . 人体科学20 ( 1 ) 55 - 68 2011.6『荘子』における死生の超越――内篇を中心として――Reviewed
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寺西光輝 . 老子における「道」と変容のプロセス . トランスパーソナル心理学／精神医学10 ( 1 ) 61 - 67 2010.8老子における「道」と変容のプロセスReviewed
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寺西光輝 . 中国語話者との交流を取り入れた初級中国語教育 ―「複言語能力」育成の観点から― . VERBA ( 44 ) 43 - 58 2021.3中国語話者との交流を取り入れた初級中国語教育 ―「複言語能力」育成の観点から―
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寺西光輝 . 漢文教育の「質的転換」への課題と展望 . 名古屋大学中国哲学論集 ( 17 ) 2018.5漢文教育の「質的転換」への課題と展望Reviewed
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寺西光輝 . 異文化理解教育のための中国人留学生との接触促進の試み . VERBA ( 40 ) 77 - 88 2017.3異文化理解教育のための中国人留学生との接触促進の試み
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寺西光輝 . 中国語入門教育におけるアクティブ・ラーニングの可能性――中国人留学生をTAとして活用したマニュアル作りの実践―― . 椙山女学園大学教育学部紀要 ( 8 ) 193 - 206 2015.3中国語入門教育におけるアクティブ・ラーニングの可能性――中国人留学生をTAとして活用したマニュアル作りの実践――
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寺西光輝 . 中国語発音教育における学習者によるカタカナ記入の問題――ピンインの読み間違いへの影響を中心に―― . 椙山女学園大学教育学部紀要 ( 7 ) 55 - 63 2014.3中国語発音教育における学習者によるカタカナ記入の問題――ピンインの読み間違いへの影響を中心に――
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寺西光輝 . 中国語入門クラスにおけるコミュニケーション活動の導入――“地図作り”の実践―― . 椙山女学園大学教育学部紀要 ( 6 ) 53 - 64 2013.3中国語入門クラスにおけるコミュニケーション活動の導入――“地図作り”の実践――
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寺西光輝 . 第二外国語としての中国語の学習者をとりまく言語環境 ――コミュニケーション能力の育成と『複言語主義』の観点から―― . 椙山女学園大学教育学部紀要 ( 5 ) 47 - 57 2012.3第二外国語としての中国語の学習者をとりまく言語環境 ――コミュニケーション能力の育成と『複言語主義』の観点から――
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寺西光輝 . 円環する自己と他者――『荘子』「胡蝶の夢」をめぐって―― . 椙山女学園大学教育学部紀要 ( 4 ) 71 - 82 2011.3円環する自己と他者――『荘子』「胡蝶の夢」をめぐって――
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寺西光輝 . 意識と超越―『荘子』の心身論的研究のための序説 . 現代と文化 ( 121 ) 262 - 248 2010.3意識と超越―『荘子』の心身論的研究のための序説Reviewed
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寺西光輝 . 老荘思想の歴史性と宗教性に関する一考察 . 名古屋大学中国哲学論集 ( 6 ) 188 - 202 2007.3老荘思想の歴史性と宗教性に関する一考察Reviewed
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寺西光輝 . 万物・気・道――老子の身体と宇宙―― . 人体科学15 ( 1 ) 9 - 19 2006.5万物・気・道――老子の身体と宇宙――Reviewed
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寺西光輝 . 無の心身論――老子における体験世界について――（２） . 名古屋大学中国哲学論集 ( 4 ) 39 - 69 2005.3無の心身論――老子における体験世界について――（２）Reviewed
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寺西光輝 . 無の心身論――老子における体験世界について――（１） . 名古屋大学中国哲学論集 ( 3 ) 50 - 75 2004.3無の心身論――老子における体験世界について――（１）Reviewed
Books
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使って学ぶ！中国語コミュニケーション２－CEFR A1-A2レベル－
寺西光輝（ Role： Sole author）
朝日出版社 2022.9
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使って学ぶ！中国語コミュニケーション－CEFR A1レベル－
寺西光輝（ Role： Sole author）
朝日出版社 2020.1
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大学での学びをアクティブにするアカデミック・スキル入門（新版）
伊藤奈賀子，中島祥子 編（ Role： Joint author , 第12章、第13章）
有斐閣 2019.3
MISC
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使って学ぶ！中国語コミュニケーション２－CEFR A1-A2レベル－ 教師用ガイド
寺西光輝
朝日出版社（スクリプト／解答例なしの抜粋をダウンロード→） 2023.1
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中国語ポートフォリオ２
寺西光輝
『使って学ぶ！中国語コミュニケーション２－CEFR A1-A2レベル』付属教材 2022.9
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中国語ポートフォリオ
寺西光輝
『使って学ぶ！中国語コミュニケーション－CEFR A1レベル』付属教材 2020.1
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使って学ぶ！中国語コミュニケーション－CEFR A1レベル－ 教師用ガイド
寺西光輝
2020.1
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道教関係著書論文目録〔2002（平成14年）年〕
神塚淑子,寺西光輝,梁音
東方宗教 ( 102 ) 1 - 44 2003.11
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道教関係著書論文目録〔2001（平成13年）年〕
神塚淑子,寺西光輝,梁音
東方宗教 ( 100 ) 1 - 44 2002.11
Presentations
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寺西光輝 中国人留学生へのインタビューを通した異文化理解の試み
第65回九州地区大学教育研究協議会
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寺西光輝 老子の実践における心身構造の変容
人体科学会第19回大会
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寺西光輝 老子における「道」と変容のプロセス
日本トランスパーソナル心理学/精神医学会 第10回学術大会
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寺西光輝 老子における「道」と心身構造の変容
名古屋大学中国哲学研究会
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寺西光輝 老子における無と人格の変容について
名古屋大学中国哲学研究会
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寺西光輝 意識と道―老子哲学の意識論的分析の試
第2回大阪大学・名古屋大学中国哲学研究交流会
Research Projects
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行動中心アプローチに基づくDX時代の中国語ブレンディッドラーニングモデルの構築
2022.4 - 2027.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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コンピテンシー育成のための留学生を活かした中国語教育プログラムと評価の開発
2019.4 - 2022.3
科学研究費補助金 基盤研究(C)