Updated on 2025/05/15

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YUKURA Miyuki
 
Organization
President, Executive Director
Research Field in Education, Law, Economics and the Humanities Area Manager(Dean)
Degree
(2008.3 Hiroshima University)
(1993.3 Hiroshima University)

Research Interests

  • いじめ傍観行動

  • Recognition of class status

  • Exclusivity of Peer Group

  • ingratiation

  • Self-disclosure

  • 学級適応感

  • 仲間集団

Research Areas

Social psychology, Educational psychology

Education

  • 2005.4 - 2008.3    Hiroshima University

  • 1989.4 - 1994.3    Hiroshima University

  • 1988.4 - 1989.3    Yamaguchi University

  • 1984.4 - 1988.3    Wakayama University

Research History

  • 2024.4    Kagoshima University   Center for Teacher Education and Professional Development   Director of the Center

  • 2024.4 - 2024.8    Kagoshima University   Research Field in Education, Law, Economics and the Humanities Area Graduate School of Education School Educathion Practice Advancedization Major

  • 2020.4 - 2024.3    Kagoshima University   Research Field in Education, Law, Economics and the Humanities Area   Manager(Dean)

  • 2018.4 - 2020.3    Kagoshima University   Research Field in Education, Law, Economics and the Humanities Area Faculty of Education

  • 2017.4    Kagoshima University   Professor   ph.D

  • 2017.4 - 2020.3    Kagoshima University   Research Field in Education, Law, Economics and the Humanities Area Graduate School of Education School Educathion Practice Advancedization Major

  • 2011.4 - 2020.3    Kagoshima University

  • 1999.4 - 2017.3    Kagoshima University   Research Field in Education, Law, Economics and the Humanities Area Faculty of Education Center for Educational Research and Development   Professor

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Professional Memberships

  • 1991.4    日本グループダイナミックス学会

  • 1991.4    日本社会心理学会

  • 1989.5    日本心理学会

  • 1997.6    日本教育心理学会

  • 1997.7    日本産業組織心理学会

  • 1995.11    九州心理学会

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Committee Memberships

  • 2014.6 - 2025.3    鹿児島県いじめ問題対策連絡協議会   会長   Other

  • 2024.5 - 2026.4    鹿児島市青少年問題協議会   委員長   Municipal

  • 2023.7 - 2023.11    鹿児島県教育振興基本計画検討委員会   委員長  

  • 2022.11 - 2023.7    鹿児島県教育機会確保の施策の在り方等に関する検討委員会   委員長  

  • 2021.6    鹿児島市小中学校区審議会   会長   Other

  • 2020.4 - 2024.3    鹿児島県教育委員会事務の点検及び評価等に関する委員会   委員  

  • 2020.4 - 2024.3    鹿児島県育英財団学生選考委員会   委員長  

  • 2020.4 - 2024.3    鹿児島県私立学校審議会   委員  

  • 2015.6    志布志市いじめ問題専門委員会   委員長   Academic society

  • 2015.4 - 2019.3    日本グループダイナミックス学会   常任理事   Academic society

  • 2014.11 - 2024.9    霧島市いじめ問題対策委員会委員   委員   Other

  • 2014.5    鹿児島県立甲南高等学校 学校関係者評価委員会   委員   Other

  • 2009.7 - 2009.11    鹿児島市次期総合計画研究ワーキンググループ   委員   Other

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Papers

  • Yukura Miyuki, Inagaki Tsutomu, Kohyama Takaya .  A validity study of the Selected In-class Status Perception (SICS-P) method .  The Japanese journal of psychologyadvpub ( 0 )   2025Reviewed

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)   Publisher：The Japanese Psychological Association  

    <p>Social status in the classroom has been shown to influence students' sense of adjustment and interpersonal behavior. While some studies used methods like the peer nominations method to measure sociometric popularity, this cannot be used in Japanese studies because of ethical and other issues. Therefore, this study reviewed the method used in Yukura's (2017) study to measure in-class status perception, developed the Selected In-class Status Perception (SICS-P) method, and examined its validity. Based on the findings of previous studies, in-class group status can be divided into three groups. In the SICS-P method, three scenarios were designed to create these groups, and one scenario was selected. Results indicated significant differences consistent with the predictions among the three groups in the degree to which the scenario applied to themselves, their perceived influence on friends, and their communication skills (assertiveness, empathy, and conformity). In addition, for cross-validation, the sample was randomly divided into two groups and each group was subjected to the same analysis, yielding almost the same results. These results confirmed the validity of the SICS-P method.</p>

    DOI： 10.4992/jjpsy.96.23228

  • YUKURA Miyuki .  The Role of Educational Administration and Universities in Teacher and In-service Training: The Forms that Future Collaborations Should Take Based on the Central Education Council’s Report from the Perspective of The Faculty of Teacher Training .  Annual Bulletin of Japan Academic Society for Educational Policy31 ( 0 ) 68 - 74   2024Invited

    　More details

    Authorship：Lead author,　Corresponding author   Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)   Publisher：Japan Academic Society for Educational Policy  

    The Faculty of Education at Kagoshima University has been reforming its entrance examinations and curricula to improve the percentage of applicants to become teachers and to guarantee teacher training quality. To develop education that responds to regional characteristics and issues, the university has been promoting initiatives, such as collaborative agreements for promoting education in small schools in remote islands and areas, and the establishment of a university-wide teaching center. Furthermore, even after the dissolution of the teacher license renewal course, the university is considering to cooperate with the Prefectural Board of Education in responding to teacher training needs by providing training appropriate for different teaching career stages. The study presents the author’s views on these efforts to fulfill Kagoshima University’s mission of teacher training and development. Commentaries on the symposium presentations of other
    symposiasts are also reported.
    　Keywords: Reiwa Japanese-style School Education, Teacher Training Quality Assurance

    DOI： 10.19017/jasep.31.0_68

    CiNii Research

  • MURATANI Kaoru, INAGAKI Tsutomu, YUKURA Miyuki .  The effect of team after-event review on implicit coordination: Focusing on the dimensions of a shared mental model .    8   23 - 34   2023.8Reviewed

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • YUKURA Miyuki, MORIFUJI Etsuko, YAMAUCHI Makoto .  The relationship between shared leadership and class adaptation in junior high school students : A multi level analysis .  Bulletin of the educational research and practice, Faculty of Education, Kagoshima University30   115 - 124   2021.3

    　More details

    Authorship：Lead author   Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

    Institutional Repository URL

  • YUKURA Miyuki, YAMAUCHI Makoto, MORIFUJI Etsuko, YAMAGUCHI Yuko .  Student council leader training to promote the career development of students : From the initiatives of the Middle School Attached to the Faculty of Education, Kagoshima University .  Bulletin of the educational research and practice, Faculty of Education, Kagoshima University30   105 - 114   2021.3

    　More details

    Authorship：Lead author   Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

    Institutional Repository URL

  • 上拾石直人,有倉巳幸,稲垣勉 .  日本語，関係の親密さと地位関係が自己卑下呈示動機に及ぼす影響 .  鹿児島大学教育学部研究紀要70   125 - 130   2019.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

    Institutional Repository URL

  • Miyuki Yukura .  A study on position recognition in class .  Bulletin of the Educational Research and Development, Faculty of Education, Kagoshima University26   33 - 42   2017.3

    　More details

    Authorship：Lead author   Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

    Institutional Repository URL

  • The relationship of peer group exclusivity and learning motive in junior and senior high school students .  The Educational Research and Development, Faculty od Education, Kagoshima University25   177 - 188   2016.2

    　More details

    Authorship：Lead author   Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

  • 有倉 巳幸 .  中高生版仲間集団排他性尺度の開発 .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要24   227 - 237   2015.1

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

  • 有倉巳幸・中野秀敏 .  中学生の仲間集団の排他性に関する研究（２）ー教師を対象にしたシナリオ実験ー .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要23   181 - 192   2014.1

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

  • 有倉巳幸 .  上司に対する部下の取り入り行動の生起過程に関する研究 .  対人コミュニケーション研究1   17 - 38   2013.3Reviewed

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 有倉巳幸 .  中学生の仲間集団の排他性に関する研究 .  鹿児島大学教育学部研究紀要（教育科学編）63   29 - 41   2012.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

  • 有倉巳幸 .  生徒の仲間集団の排他性に関する研究 .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要21   161 - 172   2011.12

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

  • 有倉巳幸 .  上司に対する取り入り行動の生起過程に関する研究 .      2008.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Doctoral thesis  

  • 鶴田美里映，有倉巳幸 .  高校生における批判的思考態度と自己表現の関連性の検討 .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要17   235 - 245   2007.12

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

  • 有倉巳幸 .  上司への取り入り行動を規定する傾性要因の検討 .  産業・組織心理学研究21 ( 1 ) 41 - 47   2007.9Reviewed

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 有倉巳幸，乾丈太 .  児童・生徒の友人関係の排他性に関する研究 .  鹿児島大学教育学部研究紀要（教育科学編）58   101 - 107   2007.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

  • 有倉巳幸 .  地域社会における子どもの安全－大人の不安が生み出す問題－ .  心理学ワールド36   22 - 23   2007.1Invited

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

  • 乾丈太，有倉巳幸 .  小学校教師のメンタリングに関する研究 .  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要16   97 - 106   2006.12

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Institutional Repository URL

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Books

  • 大家まゆみ・稲垣勉（編著）グローバル時代の教育相談　－多様性の中で生きる子どもと教師

    有倉 巳幸（ Role： Joint author ,  第10章　仲間関係を深める学級構造と学級集団づくり）

    ナカニシヤ出版  2024.2 

    　More details

    Total pages：140   Responsible for pages：91-96   Language：Japanese Book type：Textbook, survey, introduction

  • 深田博己（監修／編著）心理学の新世紀２ 社会心理学

    有倉巳幸（ Role： Joint author ,  第17章 上司に対する部下の取り入り行動）

    ミネルヴァ書房  2012.2 

    　More details

    Language：Japanese Book type：Scholarly book

  • よくわかる発達心理学

    有倉巳幸（無藤隆・岡本祐子・大坪治彦編著）（ Role： Joint author）

    ミネルヴァ書房  2004.9 

    　More details

    Responsible for pages：22-23,30-31,36-37   Language：Japanese Book type：Scholarly book

  • 人に＜取り入る＞心理学－好かれる行動の技法－

    有倉巳幸(YuukuraMiyuki)（ Role： Sole author）

    講談社現代新書  2003.9 

    　More details

    Total pages：215   Language：Japanese Book type：Scholarly book

Presentations

  • Miyuki Yukura, Tsutomu Inagaki, and Takaya Kohyama   Pluralistic ignorance in bullying bystander behavior (3) - A Comparison of the Distribution of Responses by Questioning Method-  

    2024.9 

    　More details

    Event date： 2024.9

    Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

  • 有倉巳幸、神山貴弥、稲垣勉   学級内地位認知におけるフォールスコンセンサス効果  

    日本グループダイナミックス学会第69回大会  2023.9  日本グループダイナミックス学会

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

    Venue：高知工科大学   Country：Japan  

  • 有倉巳幸、神山貴弥、稲垣勉   いじめ傍観行動における多元的無知（１） ―他者評価懸念による媒介効果の検討―  

    日本社会心理学会第64回大会発表論文集  2023.9  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

    Venue：上智大学   Country：Japan  

  • 稲垣勉、有倉巳幸、神山貴弥   いじめ傍観行動における多元的無知（２） ―学級集団構造による検討―  

    日本社会心理学会第64回大会発表論文集  2023.9  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

    Venue：上智大学   Country：Japan  

  • 有倉巳幸、神山貴弥、稲垣勉   学級集団の階層性を測定する手法の開発（１） －SICSP法の妥当性の検討ー  

    日本社会心理学会第63回大会発表論文集  2022.9  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2022.9

    Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

    Venue：京都橘大学   Country：Japan  

  • 稲垣勉、有倉巳幸、神山貴弥   学級集団の階層性を測定する手法の開発（２）－学級内地位認知と一般的信頼感およびコミュニケーション能力との関連－  

    日本社会心理学会第63回大会発表論文集  2022.9  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2022.9

    Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

    Venue：京都橘大学   Country：Japan  

  • 廣瀬真琴   教職大学院カリキュラムにおける研究家教員と実務家教員の協働性  

    日本教育大学協会研究集会  日本教育大学協会

    　More details

    Event date： 2017.10

    Language：Japanese   Presentation type：Poster presentation  

    Venue：愛知県刈谷市  

  • 有倉　巳幸   学級内地位認知と仲間集団形成・維持動機の関係  

    日本社会心理学会第56回大会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2015.10 - 2015.11

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東京女子大学  

  • 有倉巳幸   自己開示の効用とリスクに関する研究（２）  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2014.11

    Language：Japanese  

    Venue：神戸  

    国内学会

  • 有倉巳幸   自己開示の効用とリスクに関する研究  

    日本社会心理学会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2014.7

    Language：Japanese  

    Venue：北海道  

    国内学会

  • 有倉巳幸   生徒の仲間集団の排他性に関する研究（4）  

    日本社会心理学会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2013.11

    Language：Japanese  

    Venue：沖縄  

    国内学会

  • 有倉巳幸   生徒の仲間集団の排他性に関する研究（3）  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2013.8

    Language：Japanese  

    Venue：東京  

    国内学会

  • 有倉巳幸   生徒の仲間集団の排他性に関する研究（2）  

    日本社会心理学会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2012.11

    Language：Japanese  

    Venue：筑波  

    国内学会

  • 有倉巳幸   生徒の仲間集団の排他性に関する研究（1）  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2012.11

    Language：Japanese  

    Venue：沖縄  

    国内学会

  • 有倉巳幸   仲間集団の排他性尺度作成の試み  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2011.11

    Language：Japanese  

    Venue：熊本  

    国内学会

  • 有倉巳幸   中学生の仲間集団の排他性に関する研究  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2011.7

    Language：Japanese  

    Venue：北海道  

    国内学会

  • 山下縁・有倉巳幸   友人関係と学習適応に関する研究  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2010.11

    Language：Japanese  

    Venue：長崎大学  

    国内学会

  • 山下縁，有倉巳幸   児童の友人関係と学級適応感に関する研究  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2010.8

    Language：Japanese  

    Venue：東京  

    国内学会

  • 下津慶一，有倉巳幸   状態シャイネスと生起プロセスについて  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2009.12

    Language：Japanese  

    Venue：長崎  

    国内学会

  • 中野秀敏，有倉巳幸   生徒の友人関係における排他性に関する研究  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2009.12

    Language：Japanese  

    Venue：長崎  

    国内学会

  • 山下縁，有倉巳幸   中学生の友人関係に関する排他性  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2009.12

    Language：Japanese  

    Venue：長崎  

    国内学会

  • 下津慶一・有倉巳幸   場面におけるシャイネスの対人不安傾向と対人消極傾向について－BIS/BASの観点から－  

    日本社会心理学会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2009.10

    Language：Japanese  

    Venue：大阪府  

    国内学会

  • 中野秀敏・有倉巳幸   教師の視点からみた女子生徒の友人関係における排他性  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2009.9

    Language：Japanese  

    Venue：静岡県  

    国内学会

  • 黄佳・有倉巳幸   親密な友人関係における自己開示の抑制  

    日本社会心理学会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2008.11

    Language：Japanese  

    Venue：鹿児島県  

    国内学会

  • 中野秀敏・有倉巳幸   教師の視点から見た児童・生徒の友人関係における排他性  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2008.11

    Language：Japanese  

    Venue：福岡県  

    国内学会

  • 黄佳・有倉巳幸   親密な友人関係における自己開示の抑制(2)－日中比較－  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2008.11

    Language：Japanese  

    Venue：福岡県  

    国内学会

  • 下津慶一・有倉巳幸   シャイネスの対人不安傾向と対人消極傾向について－BIS/BASの観点から－  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2008.11

    Language：Japanese  

    Venue：福岡県  

    国内学会

  • 鶴田美里映・有倉巳幸   高校生の批判的思考態度とアサーティブネスを養う英語ディベート活動の検討  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2008.10

    Language：Japanese  

    Venue：東京都  

    国内学会

  • 鶴田美里映・有倉巳幸   高校生の英語ディベート活動が批判的思考態度及びアサーションスキルに及ぼす影響(2)  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2007.11

    Language：Japanese  

    Venue：大分県  

    国内学会

  • 黄佳・有倉巳幸   友人関係における自己開示の抑制  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2007.11

    Language：Japanese  

    Venue：大分県  

    国内学会

  • 有倉巳幸，出口保行，中村統吾（企画者 水田恵三，指定討論者小城英子，桐生正幸）   日本心理学会ワークショップW107 犯罪心理学の最前線(6)性犯罪者の処遇と子どもへの防犯対策を巡って  

    日本心理学会  日本心理学会

    　More details

    Event date： 2007.9

    Language：Japanese  

    Venue：東京都  

    その他

  • 鶴田美里映・有倉巳幸   高校生の英語ディベート活動が批判的思考態度及びアサーションスキルに及ぼす影響  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2007.9

    Language：Japanese  

    Venue：埼玉県  

    国内学会

  • 乾丈太，有倉巳幸   小学校教師のメンタリングに関する研究(3)  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2006.11

    Language：Japanese  

    Venue：沖縄県  

    国内学会

  • 鶴田美里映，有倉巳幸   高校生用アサーションスキル尺度の作成および批判的思考態度の関連の検討  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2006.11

    Language：Japanese  

    Venue：沖縄県  

    国内学会

  • 千葉友真子，有倉巳幸   教育が抱く「教育相談」の認知構造についての検討  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2006.10

    Language：Japanese  

    Venue：富山県  

    国内学会

  • 有倉巳幸，乾丈太   児童・生徒の排他的友人関係に関する研究  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2006.9

    Language：Japanese  

    Venue：岡山県  

    国内学会

  • 乾丈太，有倉巳幸   小学校教師のメンタリングに関する研究(2)  

    日本教育心理学会  日本教育心理学会

    　More details

    Event date： 2006.9

    Language：Japanese  

    Venue：岡山県  

    国内学会

  • 海江田明，久留一郎，有倉巳幸（司会 井上佳朗，指定討論者 浦光博，近藤諭）   日本社会心理学会第50回公開シンポジウム「子どもの安心と大人の安全」  

    日本社会心理学会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2006.6

    Language：Japanese  

    Venue：鹿児島県  

    その他

  • 乾丈太，有倉巳幸   小学校教師のメンタリングに関する研究  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2005.11

    Language：Japanese  

    Venue：鹿児島県  

    国内学会

  • 輿水基，有倉巳幸   高校生の携帯電話利用に関する心理学的研究－携帯電話依存と友人関係に焦点を当てて－  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2004.11

    Language：Japanese  

    Venue：熊本県  

    国内学会

  • 千葉友真子，有倉巳幸   教育相談に関する研究－高校生を対象に－  

    九州心理学会  九州心理学会

    　More details

    Event date： 2004.11

    Language：Japanese  

    Venue：熊本県  

    国内学会

  • 輿水基，有倉巳幸   携帯電話利用に関する心理学的研究  

    日本社会心理学会  日本社会心理学会

    　More details

    Event date： 2004.7

    Language：Japanese  

    Venue：北海道  

    国内学会

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Research Projects

  • いじめ傍観行動を強化する多元的無知のメカニズムに関する研究

    Grant number：24K06454  2024.4 - 2027.3

    独立行政法人日本学術振興会  科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）  基盤研究（C）

    有倉巳幸・神山貴弥・稲垣勉

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Competitive

    Grant amount：\4420000 （ Direct Cost: \3400000 、 Indirect Cost：\1020000 ）

  • 対人的接近動機を高める介入方法の開発とその効果検証：かかわりマインドセットの転換

    Grant number：24K06464  2024.4 - 2027.3

    独立行政法人日本学術振興会  科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）  基盤研究（C）

    神山貴弥・小林智之・有倉巳幸

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    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Competitive

    Grant amount：\3640000 （ Direct Cost: \2800000 、 Indirect Cost：\840000 ）

  • Effects of class hierarchy on bullying-bystander behavior

    Grant number：20K03295  2020.4 - 2024.3

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    Authorship：Principal investigator  Grant type：Competitive

    Grant amount：\3510000 （ Direct Cost: \2700000 、 Indirect Cost：\810000 ）

  • 児童・生徒の仲間集団の排他性に関する研究

    2010.4 - 2013.3

    科学研究費補助金  基盤研究(C)

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    児童・生徒の仲間集団の排他性に関する研究