基本情報

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溝口 和宏

MIZOGUCHI Kazuhiro


職名

教授

研究分野・キーワード

社会科教育、社会認識、市民的資質、価値観形成、社会的判断力

プロフィール

○社会科教育における開かれた価値観形成の方法原理の研究 ○現代アメリカ社会科育改革論の研究 

学内職務経歴 【 表示 / 非表示

  • 鹿児島大学 法文教育学域教育学系 教育学部 学校教育教員養成課程(社会科教育) 社会認識教育学,教授,1996年04月 ~ 2017年03月

  • 鹿児島大学, ,1996年04月 ~ 継続中

  • 鹿児島大学 法文教育学域教育学系 教育学研究科 学校教育実践高度化専攻,教授,2017年04月 ~ 継続中

所属学会・委員会 【 表示 / 非表示

  • 社会系教科教育学会,2015年10月 ~ 継続中,日本国

  • 日本カリキュラム学会,2015年10月 ~ 継続中,日本国

  • 日本教科教育学会,2015年10月 ~ 継続中,日本国

  • 日本教育方法学会,2015年10月 ~ 継続中,日本国

  • 日本社会科教育学会,2015年10月 ~ 継続中,日本国

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専門分野(科研費分類) 【 表示 / 非表示

  • 教育学

 

論文 【 表示 / 非表示

  • 日本語,社会科主任の仕事術ーポイントは“ここ”ー,社会科教育・明治図書671号 (頁 123) ,2015年03月,肥後芳文、溝口和宏

    研究論文(その他学術会議資料等),査読無し,共著

  • 日本語,人権感覚を育てる=迫力ネタ一覧,社会科教育・明治図書666号 (頁 12) ,2014年10月,溝口和宏

    研究論文(その他学術会議資料等),査読無し,単著

  • 日本語,原点回帰:「社会研究」のための社会科へ,社会科教育・明治図書664号 (頁 26 ~ 27) ,2014年08月,溝口和宏

    研究論文(その他学術会議資料等),査読無し,単著

  • 英語,Values Education through Teaching History: Focused on the Logic of Value Analysis of Issue-centered Education,The Journal of Social Studies Education 3号 (頁 79 ~ 89) ,2014年03月,溝口和宏

    研究論文(学術雑誌),査読無し,単著

  • 日本語,小学校社会科授業づくりにおける教師の経験的知見-第6学年「世界の中の日本」の場合-,鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要,22巻 (頁 1 ~ 10) ,2012年12月,田口紘子,溝口和宏

    研究論文(学術雑誌),査読無し,共著

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著書 【 表示 / 非表示

  • 日本語,社会科教育学研究法ハンドブック,明治図書,2015年10月,草原和博,溝口和宏,桑原敏典

    単行本(学術書),共編著

  • 日本語,「第3章 教科としての生活科の特色」『生活科・総合的学習の新展開』所収,あいり出版,2013年03月,溝口和宏

    単行本(学術書),共著

  • 日本語,「社会科と市民社会」 『新社会科教育学ハンドブック』,明治図書,2012年04月,児玉修、吉川幸男、溝口和宏、児玉康弘、加藤寿朗、福田正弘、草原和博、桑原敏典、中原朋生、渡部竜也、吉村功太郎、森田真樹、岡明秀忠、岡崎誠司、寺尾健夫、服部一秀、小田泰司、藤瀬泰司、山田秀和、田口紘子、峯明秀、橋本康弘、村上典章、藤本将人、二井正浩、竹中伸夫、永田成文、樋口雅夫、須本良夫、戸田浩暢、井上奈穂、伊藤直之、鴛原進、谷口和也、二階堂年恵、戸田善治、中本和彦、梅津正美、岩永健司、角田将士、藤田詠司、関浩和、永田忠道、釜本健司、田中伸、南浦涼介、田中泉

    単行本(学術書),共著

  • 日本語,公民科教育,学術図書,2010年09月,小原友行,谷口和也,桑原敏典,溝口和宏,樋口雅夫,森田真樹,戸田浩暢,中原朋生,橋本康弘,渡部竜也,二井正浩,後藤賢次郎

    単行本(学術書),編著

  • 日本語,高等学校新学習指導要領の展開 公民科編,明治図書,2010年04月,大杉昭英,谷田部玲生,和田倫明,峯本英紀,正親肇,篠田健一郎,溝口和宏,梶ヶ谷穣,岡本修治,奥田智,戸田浩暢,澤田浩一,片岡実,本間恒男,堀一人,村野光則,桑原敏典,新井明,真海誠司,太田正行

    単行本(学術書),共著

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